2．“抗震救灾，众志成城”这一口号表明

A．个人离不开集体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．个人的力量是巨大的

C．团结的集体才有力量　　　　　　　　　　　　　　　　 D．人的数量越多，力量就越大

1．2008年5月，10名青少年荣获第三届重庆市青少年科技创新市长奖。获奖者中，有的同学建议去申请成果专利，有的同学认为没有必要。对此，你的看法是

A．有必要，可以炫耀自己的知识和智慧

B．有必要，可以使自己的智力成果权得到更好保护

C．没有必要，享受智力成果权要受年龄的限制

D．没有必要，申请专利的程序复杂，影响学习

2．他们中的_________是你学习的榜样?他的哪一种品质对你影响最大?这一品质给你的人生规划带来怎样的启迪?(9分)

　　 三年的初中生活即将结束，我们有必要认真地规划自己的人生。某班以“话理想现实，绘人生蓝图”为题召开主题班会。

[活动一：畅谈理想现实]

　　 在理想和现实的关系问题上，同学们有两种观点：

　　 A：只要把握住现实，有没有理想无所谓。

　　 B：理想和现实既有区别，又相互联系。

1．请任选一种观点进行辨析。(先写清所选观点的英文字母，再作答。如两题都答，按A观点评分。11分)

　　 [活动二：榜样伴我前行]在历年被评为“感动中国人物”“全国(潍坊)道德模范人物”中的每个人以及历史上各时期的英雄人物，他们都是我们规划人生的榜样。

2．公民在行使权利时应注意哪些问题?(至少3条，9分)

　　 某城市建设发展很快，但在建设过程中，由于有关部门重视不够，工作不细，噪音和道路交通阻塞情况时有发生，给人们的生活带来很多不便，针对这一情况，某校九年级学生准备以实际行动积极参与政治文明建设，依法形式民主权利，向有关部门提出改进的意见和建议。

1．你认为他们可以通过哪些有效渠道将这些意见和建议反映到有关部门?(正确的每条得2分，共8分)

　　 2008年3月，潍坊市出台“关于加强文化建设的意见”，各部门积极行动，开展了一系列活动：举办“文化建设理论”讲座，明确文化建设的指导思想；挖掘整理木版年画、剪纸等传统工艺，并结合时代进行创新；吸收国外风筝审美独特、外观简洁、放飞性能好等优点，改进本地传统风筝制作工艺；依法打击不健康文化活动，清理文化垃圾，开展“传统文化、外来文化利弊谈”征文活动；开展“道德模范人物”评选活动……

　　 结合上述做法，分析该市推进先进文化建设的理论依据。

2．下表是你校“创建资源节约型、环境友好型校园”活动的个人行动方案(部分)，请你填写。(9分)活动阶段我的具体做法(要求每个阶段至少3条)

　　 近年来，潍坊市在生态文明建设方面成效显著：城市环境“四季出彩、三季有花”；燃气公交车绿色环保；路灯高效节能；风力、秸秆发电项目成功开发；技术落后、高污染、高耗能的企业被改造或关闭，工业园建成“生态科技园”；大力发展服务行业；新的经济发展方式正在形成。

1．请结合材料，分析该市这样做的意义。(9分)

5．“生男生女一个样，只要把孩子培养成材就行……”如今，婚育观念在潍城区蔚然成风，40多户农村独女户主动退掉二胎生育指标。