5．美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了

A．“权威性的谎言”具有权威性的力量　　　　　 B．这是一个偶然的巧合

C．有发展前途的孩子成功的机遇大　　　　　　　 D．自尊自信可以促人成功

4．某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学

A．又强烈的自尊心　　 B．虚荣心强　　　　　　　　 C．有志气，有毅力　　 D．有好强心

3．“同言而信，信其所亲，同令而行，行其所服。”我知我师，我信我师，我爱我师，我敬我师。这是因为

①老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威者　

②老师在我们成长中发挥着不可替代的作用　

③老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们挚友　

④教师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理

A．①②③　　　　　　　　　 B．①③④　　　　　　　　　 C．②③④　　　　　　　　　 D．①②③④

2．七年级(1)班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个?

A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”

B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”

C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢?”

D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”

1．著名作家丁玲说：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西，他就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的理解正确的有

①要慎重选择朋友　 ②不要同那些心术不正、品行不好的人交往　

③不交势利的损友　 ④不要给朋友任何物质上的帮助

A．①②③　　　　　　　　　 B．②③④　　　　　　　　　 C．①③④　　　　　　　　　 D．①②④

3．在现实生活中有的同学抄袭作业、考试作弊，失约、说谎、拾到东西不上交……，还认为这些都是无关紧要的个人小事。你同意他们的观点吗?(2分)你怎样看待这些行为?(6分)

2．请你评价材料二中摊主的行为。(至少答出2点)(6分)

　　 材料一　 教育部学生司有关负责人在接受记者采访时透露，我国将建立国家考试诚信档案，作弊黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价，考生的作弊记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。

　　 材料二　 在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整合茶叶卖给顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，想方设法通过各种途径找到了这位顾客，将整盒茶叶还给他。

请回答：

1．上述材料共同说明了什么?(4分)

4．一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”(5分)

3．一位中国留学生，在留学美国期间，由于他的学术论文非常精彩，受到外国学生的赞扬，而他却说：“哪里，哪里。”这种回答令在场的学生都很纳闷，明明写的很好，为什么却说不好呢?(4分)