3．初中生李凡最近有点烦，和谁都不愿意多说话，连父母的话他都不想听。针对这种情况，你认为李凡的正确做法应该是

A．主动和父母沟通交流，请求帮助找出解决问题的办法

B．离家出走，到外面散心

C．不告诉父母烦心事，以免父母担心

D．回家后关上房门不理父母

2．张老师组织同学就代沟现象和逆反心理进行了一次讨论。讨论中，同学们表露出如下观点。你认为错误的是

A．产生逆反心理的主观原因是青少年正处于过渡期

B．要解决父母与子女之间的代沟现象，需要父母与子女的共同努力

C．逆反心理和代沟现象都是影响子女与父母沟通的重要原因

D．代沟现象是导致青少年与父母沟通困难的唯一原因

(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共30分。)

1．从道德和法律的角度讲，我们应该孝敬父母，因为孝敬父母

①是做人的本分　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②是中华民族的传统美德

③是人们无奈的选择　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④是法律规定子女应尽的义务

A．①②③　　 　　　　　　 B．①②④　　　　　　　　　 C．②③④　　　　　　　　　 D．①②③④

28．某校八年级学生小周因父母在家以“斗地主”、“打麻将”等形式赌博，无法安心学习，便迷上了玩电子游戏机，上学经常迟到。老师对他进行体罚，他也没改正错误。后来出入电子游戏机更加频繁，终因缺钱而走上盗窃的道路。

(1)造成小周违法的主要原因是什么？

(2)我们未成人从这一案例中可以得到哪些启示？

27．材料一：有一位优秀的学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打球、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他怀恋地说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，它们都给我带来了益处。这些爱好曾使我努力学习，深感生活得充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”

材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、玩电子游戏，不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花费父母的血汗钱。一旦得不到钱，他就四处行骗甚至偷窃，走上违法犯罪的道路。

(1)读了上述两则材料，你有何感想？

(2)在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活？

26．材料一：据报道，日本的某些大公司建有特殊的房间，在这个房间里，悬空吊着沙袋。如果有人对上司或同事不满，又不便说出时，可以到这个房间去把沙袋看作是上司或同事，进行“拳击锻炼”，直到心情平静下来为止。

材料二：当家长或老师批评自己后，如果自己心里有气，我们可以设身处地想一想：假如自己是家长或老师应该怎么做呢？这样往往就能理解家长、老师对自己的态度，心情也就会慢慢平静下来

材料三：爱国诗人屈原，因主张变革遭到保守势力的反对，后来又被放逐。他内心痛苦万分，创作了长诗《离骚》，倾诉了诗人深沉的爱国情怀，为我们留下了宝贵的精神财富。

请分别说出材料一、二、三对我们的启示。

25．有人喜欢游览祖国的山川，在游览中抒发对大自然的热爱和眷恋之情；有人喜欢读书、看报，从文章中了解国家大事、天下奇闻；有人喜欢下棋、打球，在娱乐中学会巧妙地运用智慧，战胜对手；有人喜欢发明创造，从自己的作品中品尝成功的喜悦。上述材料说明

①人们的兴趣和爱好是广泛的　　　　 ②生活中处处有情趣

③人们的生活条件不同，产生的兴趣和爱好也不同

④情趣要靠人们从丰富的生活中体验

A．①②③　　　　 B．①②④　　 C．①③④　　　 D．②③④

24．有些学生花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都刻意模仿明星。对此追星现象的正确认识是

①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学生的榜样

②要认识到明星的优点和缺点，择其善者而从之

③要提高鉴别的能力，克服盲目从众的心理

④明星都是媒体包装和炒作的结果，不值得学习

A．①②　　　　 　B．③④　　　 　　 C．②③　　　 　　 D．①④

23．小林常在心情不好的时候，约上几个好朋友去打篮球。这在情绪调节上属于

A．转移法　　　 B．倾诉法　　　　 C．换位法　　 D．自我宽慰法

22．悦纳自己是

A．心理健康的表现　　　　　　　　　　 B．生理健康的表现

C．生活情趣的表现　　　　　　　　　　 D．个人爱好