8．七年级学生小王从街头买了本书，其内容荒诞不经，充满了凶杀、暴力情节，可他觉得十分刺激，于是终日沉迷其中，上课精力不集中，学习上不思进取，老想着书中的不健康情节。这告诉我们

①庸俗生活情趣不利于青少年健康成长　　　　　 ②读书有害

③庸俗生活情趣使人道德文化水平日益落后　　 ④读书要广泛，开卷有益

A．①②　　 　　　　　　　 B．③④　　 　　　　　　　　 C．①③　　　　　　 D．②④

7．王风是一名非常聪明的男孩，可是，他特别喜欢在女同学面前过分炫耀自己，追逐打闹，有时还给女同学起绰号，弄得好多女同学很难堪。对王风的行为认识正确的是

A．这样可以体现中学生的活泼开朗　　　　　　　 B．是青春期的正常表现，无可厚非

C．可以相互学习，取长补短　　　　　　　　　　　　　 D．是不应该的，是不尊重女同学的表现

6．培根说：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这说明的道理是

A．孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福

B．友情是可有可无的

C．友情对任何入来说，都是生活的必须

D．人情冷暖，世态炎凉，每个人都要冷漠地对待生活

5．上初中后，小芳发现周围的同伴都发育得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦，因而感到闷闷不乐，甚至产生自卑感。小芳之所以有这种表现，是因为

①她长相丑陋，一无是处　　　　　　　　　 ②她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己

③她只看到自己的不足，没有看到自己的优势　　　　　　　 ④老师和父母教育方法不得当

A．①　　 　　　　　　　　　 B．④　　 　　　　　　　　　 C．①④　　　　　　 D．②③

4．陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是

A．乐观幽默的生活态度　　　　 　　　　　　　　　 B．丰富的文化生活

C．好奇与从众　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．提升情趣，陶冶情操

3．家长和老师批评后，如果心里有气，我们可以设身处地想一想，假如自己是老师和家长会怎么做呢？下面属于这种调节情绪的方法的是

A．心理换位法　　 　　 B．注意力转移法　　 　 C．自我暗示法　　 　　 D．合理宣泄法

2．饥饿者得到食物会感到高兴；渴望知识的人得到一本好书会感到欣喜；还有很多作业没有做却突然停电了，我们会感到烦恼。这些现象说明情绪变化的原因是

A．人的内心世界的丰富与否　　 　　　　　　　　　 B．客观事物的存在

C．人的需要是否得到满足　　 　　　　　　　　　　　 D．人对客观事物的固定态度

1．青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期，对待这一变化的正确做法有

①做好心理准备，以积极的心态接纳这些变化

②发挥自己的优势，充满自信的学习和生活

③接受现实，学会欣赏自己

④提高自己的文化修养，培育美的心灵

A．①②④　　 　　　　　　 B．①②③④　　 　　　　 C．②④　　 　　　　　　　 D．①③

2．过去你是如何看待男女同学交往的？今后打算怎样去做？(4分)

活动二：请结合自己生活中的实例，与同学交流一下自己是如何调节和控制消极情绪的？(7分)

活动一：在学校开展的“读懂青春期”为主题的读书活动中，你是否搞清楚了以下问题：

1．以前你是如何看待青春期心理矛盾的？请列出自己解决心理矛盾的方法。(4分)