0  154666  154674  154680  154684  154690  154692  154696  154702  154704  154710  154716  154720  154722  154726  154732  154734  154740  154744  154746  154750  154752  154756  154758  154760  154761  154762  154764  154765  154766  154768  154770  154774  154776  154780  154782  154786  154792  154794  154800  154804  154806  154810  154816  154822  154824  154830  154834  154836  154842  154846  154852  154860  447090 

16.科学技术是当代经济发展的火车头。

   判断:(   )

理由:_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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15.在我国,国家的一切权力属于人民,人民通过宪法把国家权力交给_____行使。

   A.全国人大常委会                        B.各级人民政府

   C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会  D.国务院

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14.中国共产党领导人民制定了宪法,因此

   A.共产党员可以不遵守宪法             B.党员干部可享有一定超越宪法的特权

   C.全体党员更应模范带头遵守宪法        D.共产党员的最高行为准则不是宪法

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13.宪法是国家的根本大法,与普通法律相比有自己的特点,主要表现在

   ①宪法规定国家生活中最根本的问题  ②普通法律没有法律效力  ③宪法的制定和修改比普通法律更为严格  ④宪法具有最高的法律效力 

   A.①②④          B.②③            C.①③④          D.②④

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12.我国宪法规定的国家根本任务是

   A.集中力量进行社会主义现代化建设       B.集中力量加强社会主义法制建设

   C.集中力量加强精神文明建设           D.集中力量加强国防建设

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11.下列关于创新与积累知识、观察、想象、求异思维的关系的说法不正确的是

   A.想象是创新的先导                  B.创新不需要知识积累

   C.善于观察是产生创新思维的重要前提     D.求异思维是孕育一切创新的源头

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10.2009年3月14日,济南市第24届青少年科技创新大赛在市科技活动中心举行,同学们的创新作品得到了专家与参观者的好评。青少年参加科技创新活动

   ①使自己一定能成为发明家、科学家  ②有利于培养青少年的科学精神,掌握科学方法

   ③有利于把自己培养成为创新人才  ④能培养青少年的创新精神和实践能力

   A.①②④          B.①②③          C.①③④          D.②③④

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9.电报的发明者莫尔斯以前是个画家,一次偶然的机会使他面对魔术师的表演产生了“能不能用电流传递信息”的疑问,此后他从事电学研究,经过5年的学习和探索,终于发明了电报机。从莫尔斯的经历可以看出

   A.创新和科学发明是一件简单的事情

   B.知识是创新的前提,没有知识的积累就没有创新的实现

   C.科学发明靠的是偶然的机会 

   D.学习和积累对于科学发明来说没有实际意义

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8.爱因斯坦在幼年时期曾惊讶罗盘的指针永远指向北方,并由此对科学产生了好奇心。后来,他说道:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心”,一语道出了科学家成功的奥秘所在。这说明 

A.好奇心并非人皆有之                

B.只要培养好奇心,就能获得成功

   C.好奇心是走上科技创新道路的起点和最初动力

   D.好奇心对个人成长与发展一定会产生积极影响 

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7.人类历史上出现了三次科技革命:即18世纪中期的工业革命、19世纪中后期的电力革命和20世纪40-50年代兴起的新科技革命。每一次科技革命都是人们不断探索,努力开拓创新的结果。这表明 

   A.科技进步是历史发展的结果,不需要人们努力创新

   B.科技的发展靠创新

   C.只有科学技术的发展需要创新,在生活、学习中不需要追求创新

   D.当前科学技术的发展是迅速的

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