3．各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是

A．某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草有生命，请勿践踏”

B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己

C．我们要积极保护珍稀濒危动植物

D．人类为了更好地生活，可以使用高科技手段无所顾忌地开发自然资源

1．2009年10月1日，在北京天安门广场隆重举行建国________周年庆祝大会。

A．60　　 　　　　　　　　　 B．50　　 　　　　　　　　　 C．70 　　　　　　　　　　　　 D．65

18．小兰返校了，大家都很高兴。可是刘涛因病住院耽误了功课，他的心情很糟糕。这时，李小龙等同学来到他的身边，不仅给他补习功课，而且鼓励他和病痛作斗争。李小龙等同学的鼓励和帮助使他获得了力量，他积极配合医生战胜了病痛刘涛康复出院了。班主任及时召开了一次关于“珍爱生命，热爱生活，的主题班会。

(1)珍爱自己的生命--“人生天地间，白驹过隙，忽然而已。为此，平时我们应努力做到：

(2)关爱他人的生命--如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。请观察我们身边尊重他人生命的行为，将其记录下来。(2件即可)

如：护送儿童过马路。

(3)创造生命的价值--对于每个人来说，生命的意义并不仅是为了活着，而是为了更好地活着，创造生命的价值。作为青少年，为了探索人生的意义、提升生命的价值，我会这样做：

17．经过全班同学的共同努力，七年级(2)班成为了优秀班集体。这天，同学·小兰突然没来上学。原来她在爸爸开的服装店里干活，因为她爸爸认为：女儿迟早要嫁人的，书读多了也没用，不如早点出去打工挣钱。

　　 (1)小兰的爸爸侵犯了小兰的什么权利?

(2)小兰爸爸“读书多了没用”的说法是否正确?为什么?

(3)为了帮助小兰返校读书，我们可以做些什么?

(4)在大家的帮助下，小兰如愿返校读书了。今后小兰应怎样珍惜这来之不易的权利?

“我是一名中学生了!”一一七年级(2)班李小龙面对新集体、新感受，他约我们到他的班级，我们很高兴。

16．李小龙所在的七年级(2)班存在一些问题，学生学习基础薄弱，行为习惯较差。为了使这个班能建成优秀班集体，班主任和大家一起制定了学习、纪律、卫生20条规范。

　 　　 (1)每个同学都渴望生活在一个良好的集体中，请你为七年级(2)班争创优秀班集体设计两条宣传标语。

(2)要把七年级(2)班建成优秀班集体，同学们该怎么办?

15．“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的，没有再比青春更珍贵的了。”高尔基的这段话告诉我们，青春是人生中最美好的阶段。这是因为①我们的生命开始了全新的阶段②我们的生命正年轻，具有生机和活力③这个阶段的人充满理想与信心，虽具潜在力量与创造性④在这一阶段，我们的自我意识逐渐觉醒，对未来充满憧憬

　 　　 A．①②③　　 　　　　　　 B．①②④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①②③④

14．某校的一群少先队员经常去附近的福利院当义工，十几年来，该校的学生毕业了一届又一届，出入于福利院的同学换了一批又一批，可他们对老人们的关心和照顾始终没变。同学们这样做①给老人送去了温暖和快乐②会在奉献中感受到快乐和充实③是在平凡的活动中实现人生价值④只是为了获得表扬和奖励

　 　　 A．①②③　　 　　　　　　 B．①②④　　 　　　　　　 C．①③④　　　　　　　　　 D．②③④

13．有这样一个神话故事：神仙要帮助一位贫困但却聪明的孩子，孩子向他要点金术而不要金山。这给予我们学习的启示是

　 　　 A．掌握了学习方法，就等于掌握了打开知识宝库的钥匙　　

B．学习不能有贪心　　

C．要点金术和要金山是因人而异的　　

D．机遇是最重要的

12．小力经常逃课去网吧，老师批评他，他不仅不听，反而说“上不上学是我的自由，你管不着”。小力的做法①是错误的，受教育是公民的权利，也是公民的义务　 ②是正确的，上学的确是自己的私事③是错误的，经常逃课去网吧，肯定会荒废学业　 ④是错误的，沉迷子网络可能会接触到许多不健康的东西，影响自己的身心健康

　 　　 A．①②③　　 　　　　　　 B．①②④　　 　　　　　　 C．②③④　　　　　　　　　 D．①③④