0  155312  155320  155326  155330  155336  155338  155342  155348  155350  155356  155362  155366  155368  155372  155378  155380  155386  155390  155392  155396  155398  155402  155404  155406  155407  155408  155410  155411  155412  155414  155416  155420  155422  155426  155428  155432  155438  155440  155446  155450  155452  155456  155462  155468  155470  155476  155480  155482  155488  155492  155498  155506  447090 

3.如图所示,用水平外力F将木块压在竖直墙面上而保持静止状态,下列说法中正确的是

A、木块重力与墙对木块的摩擦力平衡

B、木块重力与墙对木块的摩擦力是一对作用力与反作用力

C、水平力F与墙对木块的正压力是一对作用力与反作用力

D、墙对木块的摩擦力随着水平力F的增大而增大

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2.如图所示,大小分别为F1F2F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角)。下列4个图中,这三个力的合力最大的是:

   A.        B.         C.        D.

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1.力学中的三个基本物理单位是

A.质量、米、秒      B.牛顿、米、秒

C.千克、米、秒      D.牛顿、米、米/秒

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18.(16分)如图所示为火车站装载货物的原理示意图,设AB段是距水平传送带装置高为H=5m的光滑斜面,水平段BC使用水平传送带装置,BC长L=8m,与货物包的摩擦系数为μ=0.6,皮带轮的半径为R=0.2m,上部距车厢底水平面的高度h=0.45m.设货物由静止开始从A点下滑,经过B点的拐角处无机械能损失.通过调整皮带轮(不打滑)的转动角速度ω可使货物经C点抛出后落在车厢上的不同位置,取g=10m/s2,求:

(1)当皮带轮静止时,货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离;

(2)当皮带轮以角速度ω=20 rad/s匀速转动时,包在车厢内的落地点到C点的水平距离;

(3)试推导并画出货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离S随皮带轮角速度ω变化关系的S-ω图象;(设皮带轮顺时方针方向转动时,角速度ω取正值,水平距离向右取正.

 

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17、(15分)如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木块(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F,(g取10m/s2)

(1)为使小物体不掉下去,F不能超过多少?

(2)如果拉力F=10N恒定不变,求小物体所能获得的最大动能?

(3)如果拉力F=10N,要使小物体从木板上掉下去,拉力F作用的时间至少为多少?

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16.(15分)如图所示,竖直平面内的3/4圆弧形光轨道半径为RA端与圆心O等高,AD为水平面,B点在O的正上方,一个小球在A点正上方由静止释放,自由下落至A点进入圆轨道并恰能到达B点。求:

⑴释放点距A点的竖直高度;

⑵落点CA点的水平距离.

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15、(14分)质量m=10g的子弹,水平射入静止悬挂着的质量M=0.99kg的沙袋内,沙袋摆过α=60°角,悬绳长L=1m,不计沙袋大小.

(1)求:沙袋再次摆回最低位置时,悬绳对沙袋的拉力;

(2)若子弹射入沙袋时产生的内能有80%为子弹所吸收,子弹的比热c=495J/kg·℃,   g取10m/s2,不计空气阻力,问子弹的温度升高多少度?

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13.(14分)

已知万有引力常量G,地球半径R,地球和月亮之间的距离r,同步卫星距地面的高度h,月球绕地球运转的周期T1,地球的自转的周期T2,地球表面的重力加速度g。某同学根据以上条件,提出一种估算地球质量M的方法:同步卫星绕地心作圆周运动,由

(1)请判断上面的结果是否正确,并说明理由。如不正确,请给出正确的解法和结果。

(2)请根据已知条件再提出两种估算地球质量的方法并解得结果。

14.(14分)如图所示,斜面倾角θ=30 °,另一边与地面垂直,高为H,斜面顶点有一定滑轮,物块A和B的质量分别为m1和m2,通过轻而软的细绳连结并跨过定滑轮,开始时两物块都位于与地面的垂直距离为H /2的位置上,释放两物块后,A沿斜面无摩擦地上滑,B沿斜面的竖直边下落,若物块A恰好能达到斜面的顶点,试求m1和m2的比值.(滑轮质量、半径及摩擦均可忽略) 

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11.( 10 分) 科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.

C.相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示.

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.

回答下列提问:

(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是____ 、       .    

(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做___   运动,表中X处的值为     

(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_____  运动,最后“小纸杯”做        运动.

(4)比较图(b)中的图线 l和图线5,指出在1.0-1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:________________________________。

 

时间(s)
下落距离(m)
0.0
0.000
0.4
0.036
0.8
0.469
1.2
0.957
1.6
1.447
2.O
X

 

12(10分)、某同学设计了一个测量物体质量的装置,如图所示,其中P是光滑水平面,A是质量为M的带夹子的已知质量金属块,Q是待测质量的物体(可以被A上的夹子固定).已知该装置的弹簧振子做简谐运动的周期为(数量级为100s),其中m是振子的质量,K是与弹簧的劲度系数有关的常数.

(1)    为了达到实验目的还需要提供的实验器材是:____________;

(2)    写出所需测量的物理量(用字母表示),并简要地写出测量方法

①__________________________________________________________;

                             

(3)    用所测物理量和已知物理量求解待测物体质量的计算式为m=       

(4)    如果这种装置与天平都在太空站中使用,则(   )

A.天平仍可以用来测质量,这种装置不能用来测质量

B.这种装置仍可以用来测质量, 天平不能用来测质量

C.这种装置和天平都可以用来测质量

D.这种装置和天平都不能用来测质量

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11.我国于1986年2月1日成功发射了一颗地球同步卫星,于1999年12月20日又成功发

射了“神舟号”试验飞船,飞船的太空中飞行了21h,环绕地球运动了14圈,又顺利返回

地面,假设卫星和飞船都做匀速圆周运动,那么卫星与飞船在各自轨道上运行时  (  )

①卫星运行周期比飞船大      ②卫星运动速度比飞船大

③卫星运动的加速度比飞船小    ④卫星离地面高度比飞船大

A.①②      B.①④      C.②③      D.③

12.如图所示,两个内壁光滑、半径不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使两碗口处于同一水平面。将质量相同的两小球(小球半径远小于碗的半径)分别从两个碗的边缘由静止释放,当两球分别通过碗的最低点时

A.两小球的向心加速度大小相等   

B.两小球的向心加速度大小不相等

C.两小球的动能相等       

D.两小球动量大小不相等

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同步练习册答案