12.(1)在“用单摆测定重力加速度”的实验中,①测摆长时,若正确测出悬线长l和摆球直径d;则摆长为 ▲ ;②测周期时,当摆球经过 ▲ 位置时开始计时并数1次,测出经过该位置N次(约60-100次)的时间为t,则周期为 ▲ _。
此外,请你从下列器材中选用所需器材,再设计一个实验,粗略测出重力加速度g,并参照示例填写下表(示例的方法不能再用)。
A.天平; B.刻度尺; C.弹簧秤; D.电磁打点计时器; E.带夹子的重锤;
F.纸带; G.导线若干; H.铁架台; I.低压交流电源; J.低压直流电源;
K.小车; L.螺旋测微器; M.斜面(高度可调,粗糙程度均匀)。
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所选器材(只填器材序号) |
简述实验方法(不要求写出具体步骤) |
示例 |
B、D、E、F、G、H、J |
安装仪器,接通电源,计纸带随重锤竖直下落。用刻度尺测出所需数据,处理数据,得出结果 |
实验设计 |
▲ |
▲ |
(2)某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如左图所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(左图中P0P0’、 P1P1’……),槽间距离均为
。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放。每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离
。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,如右图所示。
①实验前应对实验装置的A板、B板位置关系反复调节,直到 ▲ 。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了 ▲ 。
②每次将B板向内侧平移距离,是为了 ▲ 。
11.如图所示,弹簧下端悬一滑轮,跨过滑轮的细线两端系有A、B两重物, mB=2kg,不计线、滑轮质量及摩擦,则A、B两重物在运动过程中,弹簧的示数可能为:(g=10m/s2)
A.40N B.60N C.80N D.100N
第Ⅱ卷(非选择题共112分)
10.半径为R的圆桶固定在小车上,有一光滑小球静止在圆桶的最低点,如图,小车以速度v向右匀速运动,当小车遇到障碍物突然停止时,小球在圆桶中上升的高度可能是
A.等于v2/2g B.大于v2/2g
C.小于v2/2g D.等于2R
9.柯受良驾驶汽车飞越黄河,汽车从最高点开始到着地为止这一过程的运动可以看作平抛运动。记者从侧面用照相机通过多次曝光,拍摄到汽车在经过最高点以后的三幅运动照片如图所示,相邻两次曝光时间间隔相等,均为Δt,已知汽车的长度为l,则
A.从左边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
B.从左边一幅照片可推算出汽车曾经到达的最大高度
C.从中间一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小和汽车曾经到达的最大高度
D.从右边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
8.如图所示为一简谐横波在t时刻的波形图,箭头表示波的传播方向,该列波的波速大小为v,a、b、c、d是介质中4个质量相等的振动质点,由此可知
A.在t时刻,在4个质点中d的动能最大,c的动能为最小
B.在
时刻,在4个质点中d的动能最大,c的动能为最小
C.从t时刻算起,在4个质点中a将比b先到达其平衡位置
D.从
时刻算起,质点a将比b先到达其平衡位置
7.如图所示,A.B分别为单摆做简谐振动时摆球的不同位置.其中,位置A为摆球摆动的最高位置,虚线为过悬点的竖直线.以摆球最低位置为重力势能零点,则摆球在摆动过程中
A.位于B处时动能最大.
B.位于A处时势能最大.
C.在位置A的势能大于在位置B的动能.
D.在位置B的机械能大于在位置A的机械能.
6.如图所示,在倾角为
的斜面上,以速度v0水平抛出一个质量为m的小球(斜面足够长,重力加速度为g),则在小球从开始运动到小球离开斜面有最大距离的过程中,下列说法中错误的是( )
A.运动时间
B.动量的变化
C.重力做功
D.重力的平均功率
5.用细绳拴一个质量为m的小球,小球将固定在墙上的轻弹簧水平压缩的距离为x,球离地高h,球与弹簧不粘连,如图所示,将细线烧断后
A.小球做平抛运动 B.小球的加速度立即为g
C.小球脱离弹簧后做匀变速运动 D.小球落地时动能等于mgh
4.光滑水平面上静置一质量为M的木块,一质量为m的子弹以水平速度v1射入木块,以速度v2穿出,木块速度变为v,在这个过程中,下列说法中正确的是
A.子弹对木块做的功为mv12-
mv22
B.子弹对木块做的功等于子弹克服阻力做的功
C.子弹对木块做的功等于木块获得的动能与子弹跟木块间摩擦产生的内能之和
D.子弹损失的动能转变成木块获得的动能与子弹跟木块间摩擦产生的内能之和
3.铁道部决定在前3次火车提速的基础上还将实行两次大提速,旅客列车在500km左右实现“夕发朝至”,进一步适应旅客要求。为了适应提速的要求,下列说法正确的是
A.机车的功率减小 B.机车的功率保持不变
C.铁路转弯处的路基坡度应加大 D.铁路转弯处的路基坡度应减小
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