16．某人蹲在地面上，然后站立起来，在此过程中，下列说法正确的是　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．地面对人的支持力做功　　　　　　　　　　　

　　　 B．人克服重力做功

　　　 C．人与地球组成的物体系机械能守恒　　

　　　 D．人与地球组成的物体系机械能增加

15．在空中同一位置处将质量相等的甲、乙、丙三个质点以同样大小速度，同时开始分别：甲做平抛，乙做上抛，丙做斜上抛运动。不计空气阻力，则下列说法正确的是(　　 )

　　　 A．它们将同时落地　　　　　　　　　　　　　　　　 B．乙和丙可达到的最大高度相等

　　　 C．乙和丙达到轨迹最高处时的动能相等 D．甲、乙、丙在运动时机械能始终相等

14．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧秤的读数为2N；若轻轻取走盘中的部分砝码，使其质量减少到0.3kg时，将会出现的情况是(g=10m/s²，不计滑轮摩擦)　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．弹簧秤的读数将变小　　　　　　　　　　　　　

　　　 B．A仍静止不动

　　　 C．A对桌面的摩擦力不变

　　　 D．A对桌面的摩擦力将变小

25．(20分)一个人用一根长L=1m，只能承受T=46N拉力的绳子，拴着一个质量为m=1kg的小球，在竖直面内做圆周运动，已知转轴O离地的距离H=6m，如图所示.小球到达最低点的角速度为多大时绳子才能拉断？绳子拉断后，小球的水平射程是多大？

24．(19分)2003年10月16日，我国航天第一人杨利伟乘坐“神州五号”载人飞船，在绕地球飞行了15圈后返回地面，已知在飞船离地面较近的时间，开始启动强减速系统，使飞船的速度由20m/s在0.2s的时间内均匀减小到2m/s.取g=10m/s²，求：

　 (1)在此过程中，飞船的加加速度是多少？

　 (2)飞船在此过程中对杨利伟的支持力是他重力的多少倍？

　 (3)假设宇航员杨利伟的体重为65kg，则飞船在此过程中对杨利伟的支持力做的功为多少？杨利伟所受的合力又做了我少功？

23．(16分)把火星和地球都视为质量均匀分布的球体，已知火星和地球半径分别为，又已知火星和地球的密度分别为.试求火星和地球表面各自的重力加速度的比.

22．(17分)

　 (1)(5分)如图用螺旋测微器测量一金属块的厚度，读数是　　　　　　　 ㎜.

　　　 A．从来源上看，误差可分为系统误差和偶然误差

　　　 B．系统误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的概率相同

　　　 C．测量结果184.2mm和18.42cm都是相同的

　　　 D．测量结果中，小数点后面的0都是有效数字

　 (3)(3分)关于“互成角度的两个力的合成”实验，下列说法中正确的是　　　　　 (　　 )

　　　 A．该实验可证明力的平行四边形定则的正确性

　　　 B．该实验中拉橡皮条的细绳要稍长一些

　　　 C．该实验在使用弹簧秤时，要使弹簧秤的弹簧与木板平面平行

　　　 D．该实验中两个橡皮条上的拉力必须相等

　 (4)(6分)在“研究平抛物体的运动”实验中，我们描出了下落小球的运动轨迹，然后以小球做平抛运动的出发点为原点O，把初速度方向定为x轴方向，取竖直向下为y轴正方向，测出轨迹某一点的x、y坐标为(30.00cm，19.60cm).根据此坐标值，取g=9.8m/s²，可算得小球做平抛运动的初速度　　　　　　 m/s.

21．如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且共同处于同一竖直面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球静止于图示位置，如果将小球B向左推过一些，两球重新平衡时的受力情况与原来相比　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　

　　　 A．墙对小球A的弹力减小　　　　　　　　　　　

　　　 B．推力F将增大

　　　 C．地面对小球B的弹力不变　　　　　　　　　

　　　 D．两小球之间的距离增大

第Ⅱ卷

20．一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．小球过最高点时，杆所受弹力不可能为零

　　　 B．小球过最高点时的最小速度是

　　　 C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反

　　　 D．小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力

19．如图所示，质量m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q。球静止时，Ⅰ中拉力大于，Ⅱ中拉力大小，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间，球的加速a应是　 (　　 )

　　　 A．若断Ⅰ，则a=g，竖直向下

　　　 B．若断Ⅱ，则，方向水平向左

　　　 C．若断Ⅰ，则，方向沿Ⅰ的延长线

　　　 D．若断Ⅱ，则a=g，竖直向上