3．单摆振动图像如图，由图可算出单摆摆长为(　　 )

　　　 A．0.20m　　　　　　　　 B．2.0m　　　 　　　 C．4.9m　　　　　　　　　 D．9.8m

2．三块完全相同的木块，如图放在光滑的水平桌面 上，木块间也光滑，一粒子弹从左边射

　 入A，又从B的右边穿出，则子弹穿出B后，三木块的速率关系是　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．v_A=v_B=v_C　　　　　　 B．v_A>v_B=v_C 　　　　　

　　　 C．v_A>v_B>v_C 　　　　　 D．v_A<v_B=v_C

1．由静止出发做匀加速直线运动的物体在4s内的位移是96m，则物体第3s内的位移是(　　 )

　　　 A．18m　　　　　　　　　　 B．24m　　　　　　　　　　 C．30m　　　　　　　　　　 D．36m

22．(10分)如图所示，一质量为0.4kg、足够长且粗细均匀的绝缘细管置于水平地面上，细管内表面粗糙，外表面光滑。有一质量为0.1kg、电量为0.1C的带正电的小球沿管以水平向右的速度v₀进入管内，细管内径略大于小球直径，已知细管所在位置有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为1T，取g=10m/s²。

　 (1)若细管固定不动，试求小球在管中运动的最终稳定速度v与初速度v₀的关系(取水平向右为正方向)。

　 (2)若细管不固定，带电小球以v₀=20m/s的初速度进入管内，且整个运动过程中细管没有离开地面，则系统最终产生的内能为多少？

21．(10分)如图所示，固定在水平桌面上的光滑金属框架cdef，处于竖直向下的均匀增加的匀强磁场中，金属棒ab搁在框架上，此时(即t=0时)磁感应强度为B₀，abed构成一个边长为L的正方形，棒的电阻为r，其余部分电阻不计，已知磁感应强度每秒均匀增加的量为k。

　 (1)若从t=0时刻起保持棒静止不动，求棒中感应电流的大小和方向；

　 (2)若从t=0时刻起保持棒静止不动，求t=t₁秒时垂直作用在金属棒ab上的水平拉力；

　 (3)若从t=0时刻起，使棒中不产生感应电流，则棒向左运动的速度v随时间t怎样变化？

20．(8分)举重运动是力量和技巧充分结合的体育项，就“抓”举而言，其技术动作可分为预备、提扛铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图所示表示了其中的几个状态。在“提杠铃、发力”阶段，运动员对杠铃施加恒力作用，使杠铃竖直向上加速运动；然后运动员停止发力，杠铃继续向上运动，当运动员处于“下蹲支撑”处时，杠铃的速度恰好为零。从运动员开始“提杠铃、发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0.8s，杠铃升高0.6m，该杠铃的质量为130g，求运动员提杠铃、发力时，对杠铃的作用力大小。(g取10m/s²)

19．(6分)A、B两个物体的质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A物体静止在水平地面上，轻绳与水平面的夹角为，如图所示，试求地面对A物体的支持力和摩擦力。(滑轮的质量以及绳与滑轮间的摩擦均不计)

18．(4分)将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出。

　 (1)由图可读得两上相互垂直的拉力中最大的为　 　　　　　　　N。

　 (2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

17．(6分)某物理课外活动小组在用单摆测重力加速度的实验中，测出了不同摆长(L)所对应的周期(T)，在进行实验数据处理时：

　 (1)甲同学根据公式，并计算重力加速度，若他测摆长时，把摆线长当作了摆长，则他测得的重力加速度一定　　　　　　 (选填“偏大”、“偏小”或“准确”)。

　 (2)乙同学也是根据公式，并计算重力加速度的，若他在实验中，小球做的是圆锥摆动运动，则他测得的重力加速度值一定　　　　　　 (选填“偏大”、“偏小”或“准确”)。

　 (3)丙同学以摆长(L)作为纵坐标、周期(T)的平方为横坐标作出了L-T²图线，若他由图象测得图线的斜率为k，则该同学求重力加速度的公式为g=　　　　　 。

16．如图所示，轻弹簧的一端跟地面相连而另一端自由，穿在光滑竖直杆上的物本无初速度的放在弹簧上，物体沿竖直方向在A、B之间做简谐运动，在物体沿DC方向由D点运动到C点的过程中(D、C两点未在图上标出)，弹簧的弹性势能减少了3.0J，物体的重力势能增加了1.0J，则在这个过程中，下列说法中正确的是　　　　　 (　　 )

　　　 A．物体经过D点时的运动方向是指向平衡位置的；

　　　 B．物体的动能增中了4.0J

　　　 C．D点的位置一定在平衡位置以上；

　　　 D．物体的运动方向可能是向下的。