0  157874  157882  157888  157892  157898  157900  157904  157910  157912  157918  157924  157928  157930  157934  157940  157942  157948  157952  157954  157958  157960  157964  157966  157968  157969  157970  157972  157973  157974  157976  157978  157982  157984  157988  157990  157994  158000  158002  158008  158012  158014  158018  158024  158030  158032  158038  158042  158044  158050  158054  158060  158068  447090 

1.在直线运动中,关于速度和加速度的关系.下列说法中正确的是            (   )

    A.物体速度的改变量大,加速度就大  

    B.物体的速度改变快,加速度就大

    C.物体的速度变化量的方向与加速度的方向一定相同

    D.物体的速度变化量的方向与加速度的方向可能不同

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15.(16分)如图所示的“s”形玩具轨道固定在竖直平面内,该轨道是用内壁光滑的薄壁细圆管弯成的两个半径相等的半圆,圆半径比细管内径大得多,轨道底端与水平地面相切.一个小球(小球直径略小于细圆管内径)从a点沿水平地面向b点运动并进入轨道,经过轨道后从最高点d水平抛出.已知小球与地面ab段间的动摩擦因数为,ab段长为L,圆的半径为R,小球质量m,求:

(1)若小球经d处时,对轨道上壁有压力,则它经过b处时的速度应满足什么条件?

(2)为使小球离开d处后,不会再碰到轨道,则它离开d点时的速度至少应为多大?

(3)若=0.2、L=1m、R=0.2m、m=0.1kg,g取10m/s2,小球从a点出发时速度为4m/s,则它经过c点前、后的瞬间,小球对轨道的压力各为多大?

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14.(12分)如图所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B,它们的质量分别为mA、mB,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态,现开始用一变力F沿斜面方向拉物块A使之向上以加速度a做匀加速运动,物块B刚要离开C时,求:

(1)力F的大小;

(2)物块A已运动的时间.

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13.(12分)“25米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质.测定时,在平直跑道上,受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前,当听到“跑”的口令后,全力跑向正前方25米处的折返线,测试员同时开始计时.受试者到达折返线处时,用手触摸折返线处的物体(如木箱),再转身跑向起点终点线,当胸部到达起点终点线的垂直面时,测试员停表,所用时间即为“25米折返跑”的成绩.设受试者起跑能以5m/s2的加速度匀加速运动,快到达折返线处时需匀减速到零,减速时的加速度大小为10m/s2;返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线.若运动过程中受试者的最大速度为10m/s,求该受试者“25米折返跑”的最好成绩为多少秒?

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只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题。答案中必须明确写出数值和单位.

12.(8分)已知某行星的质量为M、半径为R,万有引力常量为G.

(1)推导此行星第一宇宙速度v的表达式;

(2)若该行星的某一卫星做匀速圆周运动,运行周期为T,求此卫星运行的轨道距离行星表面的高度h

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11.(12分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时:

(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本方法是___________________________________

(2)某同学想用砂和砂桶的重力作为小车受到的合外力,设计了如图所示的实验方案,为了减少该实验的误差,你认为在实验中应该采取的措施是:

a.___________________________________;

b.___________________________________

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度,处理方案有两种:

A、利用公式计算;B、根据讲算.

两种方案中,你认为选择方案______比较合理.

(4)下表是该同学在探究“保持m不变,与F的关系”时记录的一组实验数据,请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出-F图像;

(小车质量:m=0.500k g,g=10m/s2)

次数
物理量
1
2
3
4
5
6
M砂和桶(g)
10
20
30
40
50
60
a(m/s2)
0.196
0.393
0.718
0.784
0.990
1.176

(5)针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理,就其中的某一环节,提出一条你有别于该同学的设计或处理方法:____________________________________

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10.如图(1)所示,质量为m的小球放在光滑水平面上,在竖直线MN的左方受到水平恒力F1,在MN的右方受到与F1反方向的恒力F2,小球由A点静止开始运动,运动的v-t图象如图(2)所示.下列说法正确的是

 

A.小球在MN的右方加速度大小为

B.力F2的大小为

C.小球在0到t4这段时间内的路程是

D.小球在0到t4这段时间内最大位移为

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

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9.如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态.如果保持绳子A端位置不变,将B端分别移动到不同的位置时,下列判断正确的是

A.B端到B1位置时,绳子张力不变

B.B端到B2位置时,绳子张力变小

C.B在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大

D.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小

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8.如图所示,足够长的水平传送带以速度v沿顺时针方向运动,传送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接,曲面上的A点距离底部的高度为h=0.45m,质量为1kg的小物块从A点静止滑下,再滑上传送带,经过一黟间又返回曲面,g取10m/s2,则下列说法正确的是

A.此过程中,产生的内能小于4.5J

B.此过程中,产生的内能大于4.5J

C.若v=5m/s,则小物块能回到A点

D.无论v等于多少,小物块均能回到A点

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7.如图所示,倾角为的光滑斜劈固定在水平面上.质量为m的物块A叠放在物体B上,物体B的上表面水平.当A和B一起沿斜面下滑时,A、B保持相对静止.则B对A的支持力和摩擦力分别为

A.0,0                             B.mg,0

C.mgsin2,mgsincos               D.mgcos2,mgsincos

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