25．用“我们”作开头,重组下面这个句子(可增删、改变个别字词，但不能改原意)(5分)

书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。

我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24．毕业前夕，同学间免不了要互相赠言。试仿照下面句子的结构和语言特色，再写三则毕业赠言，表达对同学的健康美好的情感。(字数可以不完全相同)(6分)

　 你送我一片月光，我赠你一朵浪花。月般的洁净是你的心灵，浪般的热烈是我的感情。

23．将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线处(只填序号)。(4分)

　如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去追求、靠近知识。　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

① 在他自以为是在“前进”的时候，走着倒退的路

② 我就产生了求学的强烈愿望

③ 我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望

④ 相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识

⑤ 当我明白了自己读书非常少的时候

⑥ 当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候

18.根据课文内容填空(6分)

(1)扪参历井仰胁息， 　　　　　　　　　　。(李白《蜀道难》)

(2)　　　　　　　　　 ，樽酒家贫只旧醅。(杜甫《客至》)

(3)吴楚东南坼，　　　　　　　　 。(杜甫《登岳阳楼》)

(4)其称文小而其指极大，　　　　　　　　　　　 。(司马迁《屈原列传》)

(5)其志洁，　　　　　　　　 ；其行廉，　　　　　　　　　 。(司马迁《屈原列传》)

12．从文言句式看，下列划分正确的一项是

　 ①何功之有哉　 　　　　　　　　 ②而君幸于赵王

③求人可使报秦者　　　　　　　 ④莫之能御也

⑤至激于义理者不然　　　　　　 ⑥村中少年好事者驯养一虫

⑦秦，虎狼之国　　　　　　　　 ⑧无伤也，是乃仁术也

　 A．①④/②⑥/③⑤/⑦⑧　　　　　　　　　　 B．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧

C．①⑤/②④/③⑦/⑥⑧　　　　　　　　　　 D．①④/②⑤/③⑥/⑦⑧

11．从词类活用看，下列句子中加点的词与例句相同的是

　 例：皆谦而礼交之

　 A．其后楚日以削

B．蔺相如前曰

C．且庸人尚羞之

D．公子从车骑