24.对待爱与恨,冰心和作者各有看法,请你结合今天的实际对此作出评价。(7分)
23.为什么说称冰心为“文坛祖母”最合宜得体不过?(4分)
冰心身材娇小,作品又总是在歌颂童真和善良,所以人们往往容易会误会这样的人一般会和软弱相连。其实不然,所谓爱与恨相辅相成并不是一句空话,有大爱的人,必定会有大憎,她比一般人憎恶得更加分明,更加坚定。
抗战的时候,冰心为了能给当时的抗战尽一份力量,在威尔斯利女校校友宋美龄的邀请下,以社会贤达的身份参加了当时的政治活动。数月之后,冰心便看出了政治活动中的各种复杂和丑恶现象,虽是如此,但是她仍难掩她作为文人的本色。在一次和宋美龄的对谈中,宋美龄说道:“中国国民党为什么没有一位女作家?”冰心回问:“中国国民党又有哪一位男作家?”对国民党和宋美龄的不满溢于言表。所以当陈布雷盛情邀请冰心参加国民党的时候,便被她婉言谢绝了。
解放战争胜利后,身在日本的冰心和丈夫吴文藻,毅然辞掉了耶鲁大学的任教邀请,冒着丢掉性命的危险从香港绕道回到了他们魂牵梦绕的祖国怀抱,积极投身于新中国的建设当中。在文革那个是非颠倒的时代,冰心一家几乎都被划成了右派,造反派硬逼着冰心说出有损周恩来总理人格形象的话,她以坚决的口气回答道:“不!”造反派恼羞成怒,便对她拳脚相加,把她打倒在地,那时候冰心已经是一个70岁的老人了。
平反后的冰心,经过丰富的阅历之后,她的思想变得日益纯熟,虽然身体老迈但却浑身正气。她身上兼备慈爱与威严两种气质,善良的人依然可以在她那里寻找到关爱;卑劣的人则在她那里感到猥亵,她还写文章以讥评时政,呈露赤心。在纷繁污浊的社会空气中,她难掩她文人的风骨,在那里散发着独特的芬芳!
冰心柔中带刚的性格就像她一生都酷爱的玫瑰花一样,她说:“我喜爱玫瑰花,因为它有坚硬的刺,浓艳淡香都掩不住它独特的风骨。”
(节选自段慕元编《美丽与哀愁--一个真实的冰心》有删改)
22.下列对文章的分析综合,不正确的两项是(4分)
A.本文属于评传,它从冰心的逝去写起,综合评述了冰心的一生,高度评价了冰心的为人,突出了冰心的爱憎分明的性格特征。
B.“有爱就有了一切”让人感到温柔是因为爱的温馨,感到震撼,是因为它带给人类心灵的依靠与希望的力量。
C.传记在叙述的过程中恰当使用比喻能使传主的形象更加鲜明生动,还能彰显人物精神。如将冰心比喻为“从干涸的沙漠中流淌出来的一湾溪水”就形象贴切地写出了冰心的作为施爱者的特点。
D.说冰心有“玫瑰的风骨”是因为她如玫瑰一般既有美丽与芬芳,又有坚硬的利剌,能傲立于世,不容易被摧毁。
E.文章第三节用冰心与宋美龄对谈、谢绝加入国民党、拒绝说出有损周总理人格的话等事例来表现冰心“比一般人憎恶得更加分明,更加坚定”。叙与评结合紧密。
这样的称谓挂在冰心的名下,最合宜得体不过!被冠以祖母的荣誉,并不仅仅是因为冰心的长寿,更是因为她作为文坛长者的宽容和鼓励的精神,她作品所流淌的爱的精神就像是老祖母的亲切和宽慰,还有那经过丰富阅历之后的洞察人生的智慧。她的爱是温馨的、清淡的,她的智慧是清晰的、令人醒悟的。宛如从干涸的沙漠中流淌出来的一湾溪水,从苦涩中挣扎了出来,却用香甜哺育夹岸的芳草鲜花。这条爱的河流从冰心生命的起点一直流到她生命的终点,小时候她是被爱者,她愿意永远躺在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月光里。母亲去世后,她便接过母亲的旗帜,让爱在她的生命里继续延续,她成了施爱者。她爱她的家人,爱她的师长和朋友,爱天下可爱的人。
冰心更多地秉承了中国传统女性的智慧,“厚德载物”。尤其是在晚年,她的着装和生活方式都是典型的中华老太太式的,她也最痛恨那种数典忘祖的假洋鬼子。无论从哪一方面说,称她为“文坛祖母”都是地道而亲切的。
1999年2月28日21时,中国“文坛祖母”冰心老人在北京医院安详辞世,享年99岁。
人们送别冰心,看到她的名言“有了爱就有了一切”,所感到的是温柔的同时也是巨大的震撼力。冰心老人用一生的感悟引导人类寻找真正的家园。
冰心出生在中华民族多灾多难的时期。冰心作品恒定的主题--对真、善、美的歌颂,与当时整个中华民族的整体气氛显得不合时宜,斩钉截铁的憎恶情绪是当时作品的主调,但是冰心作品所代表的爱与良善才是整个人类的方向和根基。鲁迅当年作演讲时有这样一个题目《娜拉走后怎样》,我们今天还可以这样追问“革命胜利之后怎样呢?”“今天的人类该如何相处呢?”冰心的作品给我们做出这样的回答--爱是不能忘记的! 爱是美好的天使,它不必再隐藏,不能再被遗忘,揭开羞涩的面纱,扫除封尘污垢,让它放射出它该有的光芒!
14. 围绕“艺术”,仿造划线语句所提供的语境和句式,在后面的横线上续写一个句子。(4分)
诗人说,假如生活是一片蓝天,艺术就是蓝天上的云霞,没有它们,空荡荡的天空就会显得单调;
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13.下面的名言可用来说明什么观点?(每条观点不超过20个字)(4分) 法国哲学家狄得罗说过:“饥饿如雷鸣,那么良心的呼声就弱如丝。” 答:可用来说明
12. 给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)(4分)
例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!
(1)表达的是“嘲讽”:
(2)表达的是“威胁”:
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