23．读下边两则材料，然后按要求作文。(60分)

　　 父子俩驾着一只小船行驶在海面上。突然风浪大作，小船像一片树叶一样上下颠簸。父亲吩咐儿子：快往船舱里灌水！结果奇迹出现了，小船不再颠簸，而是稳稳前行。

某农村妇女丈夫去世了，拉扯几个孩子的重担全落在她肩上。她不能生病，也没有工夫生病，她要起早睡晚地干活。奇怪的是，她虽然劳累，却一直健康而充实地生活着。

负重的生命或许更健康，更有韧性，更有意义？请以“负重的生命”为话题写篇作文，不少于800字，题目自拟。

22．仿照下边的例句另写两个句子。

　　 例句：雏鹰如果害怕遭到风雨的吹打，那就永远体味不到征服长空时的那种豪迈之情。

　　 第1句：_______________________________________________________________

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　　 第2句：_______________________________________________________________

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21．请将下边表格的内容用一个单句表述出来，并使之和后文衔接顺当。

清宫三大戏楼

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　　 _________________________________________________________________据颐和园档案记载，德和园戏楼曾经为慈禧演出过二百多个曲目。

20．写100字左右的一段话，介绍《红楼梦》中的贾宝玉。

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19．文章所描写的这棵树象征着一种人，一种什么样的人？(4分)

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18．“琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的娇艳。”(文中画线的句子)这是个比喻，这个比喻有怎样的含意？(4分)

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17．逃离者后来认识到王维《竹里馆》所描写的生活实际上是一种怎样的生活？(4分)

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读下边一篇文章，做16至19题。

逃　　 离

郭静娟

食堂门口有一棵树，向着横斜里伸展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。天边的云霞有时绚丽有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日夜夜为我诠释着风格迥异的美。

有一天，我终于因它而驻足，在暮色里出神。

学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉却别无选择，按照程式完成了小学生、中学生、大学生这一次次角色的转换，终于可以逃离书卷校园。“狂喜”远不足以形容心情，虽然有着同吃同住的姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。

快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味就被一阵流浪的风吹远了。

琐碎的日子流水无痕，夹着落叶的缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。 生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”

只有逃离。逃离成了我们本能的选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上荡到生活的最高处，而最终回到的，却是它原来的位置。

生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。

开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离可以滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴趣盎然而去，带着些须失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。

心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼的寂寥落寞。

想起最心爱的诗歌之一--王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世独立，静美至极。可在那幅想像的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里只身独处，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，纵有把酒临风的洒脱，能够逃到天涯海角，也逃不脱牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过那漫无边际的寂寞命运。

生活的网无处不在。看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的娇艳。

与其逃离，不如归来。

逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可以演绎风情万种，醉了路人。生活不在别处，它躲在我们心里，微笑着等待我们转过身来。

16．回答下边两个问题。(6分)

　　 (1)逃离者想象中的生活是怎样的生活？接触了生活实际后又有怎样的感觉？(4分)

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　　 (2)为什么逃离者从风景地归来有“失落”感，觉得那里“没有我们逗留的理由”？(2分)

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15．填空。(6分，每空1分)

　　 (1)俄国作家______________在《死魂灵》中通过主人公乞乞科夫反映出新兴资产阶级唯利是图的特征。

　　 (2)茅盾在《_________》中成功地塑造了半封建半殖民地时代吴荪甫这个民族资产阶级的典型形象。

　　 (3)古代许多诗人在诗歌中抒发了“愁”的情绪，例如，司马迁在《屈原列传》中介绍屈原写作《离骚》的情况时就说，“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，________________________________”，李白在《将进酒》中就写道，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，_____________________”，李煜在《虞美人》中就写道，“问君能有几多愁？____________________________”，李清照在《声声慢》中就写道，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。_________________________”。

14．读下边一首词，然后回答问题。(8分，每小题4分)

临江仙　 探梅

辛弃疾

老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。　 剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。

[注] ①剩：更，再。 ②竹根：指竹林脚下。

(1)上阕说“更无花态度，全是雪精神”，这“花态度”、“雪精神”具体指什么？

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(2)下阕说“醉中浑不记，归路月黄昏”，这两句是什么意思？

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