17.今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。(4分)

(1)对同龄人：　　　　　　　　　　　　　　

(2)对年长者：　　　　　　　　　　　　　　

16．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)(3分)

①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意，来日绮窗前，寒梅着花未？

③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

序号：　　　　　　　

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

(1)子曰：“见贤思齐焉，　　　　　　 。”(《论语·里仁》)

　　　　　　　　　　 ，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)

(2)仰观宇宙之大，　　　　　　　　　 ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

　　　　　　　　　　 ，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

(3)渔舟唱晚，　　　　　　　　　 　。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

　　　　　　　　　　 ，百年多病独登台(杜甫《登高》)

(4)一水护田将绿绕，　　　　　　　　　　 。(王安石《书湖阴先生壁》)

四十三年，望中犹记，　　　　　　　　　 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)