0  16066  16074  16080  16084  16090  16092  16096  16102  16104  16110  16116  16120  16122  16126  16132  16134  16140  16144  16146  16150  16152  16156  16158  16160  16161  16162  16164  16165  16166  16168  16170  16174  16176  16180  16182  16186  16192  16194  16200  16204  16206  16210  16216  16222  16224  16230  16234  16236  16242  16246  16252  16260  447090 

9.97*

短光照组

6

试题详情

实验步骤:褪黑激素处理组:12/12 (小时)光/暗,每日在光照 12 小时后,于腋下注射含 12.5 μg褪黑激素的 1% 酒精生理盐水0.1 ml。

短光组:10/14 (小时)光/暗。

动物驯化四周, 实验结果记录如下表:(各组平均值)

组别

动物数
(只)

体重

静止代谢率

 (ml O2/g?h)

非颤抖性产热
(ml O2/g?h)

实验前

实验后

褪黑激素组

6

试题详情

31.(12分)增加产热能力是非冬眠的小哺乳动物适应寒冷环境的一种生存对策,其中非颤抖性产热具有重要作用。为探究褪黑激素和短光照对非颤抖性产热的影响,某科研小组做了如下实验:

基本操作:用于实验的小鼠雌雄各半,喂以标准鼠饲料, 并添加少量胡萝卜,控制室温为23℃,实验中动物单笼饲养。

试题详情

   (3)实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚

芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦

胚芽鞘向光弯曲。

实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验设计和实验结果预测:见右图

实验结论:实验假设成立。

有同学认为,实验设计图上图中的实验结果预测是错误的,你认为正确的现象应该是                ;理由是:                          

试题详情

①若胚芽鞘的长度关系为                     ,说明单侧光使生长素转移了;

②若胚芽鞘的长度关系为                   ,说明单侧光将生长素分解了。

试题详情

   (2)另一同学做了下图所示的实验,将经过甲图处理后的琼指块,分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上(见乙图),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况。

试题详情

30.(12分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下实验来探

究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了,还是单侧光将向光侧生长素分解了?

   (1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了下图所示的实验,你从实验中获得的结论是:                                              ;试分析获得这一结论的理由:                                         

试题详情


同步练习册答案