5、过双曲线的左焦点F1,作圆的切线交双曲线右支于点P,切点为T,PF1的中点M在第一象限,则以下正确的是 ( )
A. B. C.0 D.
4、设双曲线的两条渐近线与直线围成的三角形区域(包括边界)为E,为该区域内的一动点,则目标函数的最小值为 ( )
3、如果点P到点及直线的距离都相等,那么满足条件的点P的个数有 ( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个
A. B. C. D.
2、已知抛物线有相同的焦点F,点A是两曲线的交点,且AF⊥轴,则双曲线的离心率为 ( ).
1、“”是“直线互相
垂直”的 ( ).
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
31.(20分)
高等动物各种生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节。分析回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是反射。有人用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射实验,刺激左(或右)后胺时,左右后肢均能收缩。在破坏了缩腿反射弧中左后肢的传入神经和效应器后,刺激蛙的左后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 ;刺激蛙的右后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 。在上述反射活动中,兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经 传到下一个神经元。写出为神经传导直接提供能量的反应式: 。
(2)与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点: 。 (3)为验证甲状腺激素的功能,有人设计了如下的实验方案:
步骤一:选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗,编号甲、乙。
步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。
步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验,并回答以下问题:
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除 。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与 有关;若要进一步证明甲状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?
步骤四:
③以上验证甲状腺激素功能的实验,涉及的实验原理有:
湖北省部分重点中学2009届高三第一次联考
(3)利用生长素的作用原理来培养无籽番茄时,去雄蕊的工作量较大,且去雄的时间不易把握或去雄不彻底容易失败。现请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法,尝试设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。
主要材料和用具:正在形成花芽的健壮番茄植株;各种无机盐;蒸馏水;2,4―D;培养瓶;喷洒器等。
简要实验步骤:① 。
② 。
③ 。
Ⅱ.(8分)
玉米是我国的一种重要粮食作物,人们常采取一些有效措施来提高玉米的产量。请回答:
(1)用14CO2进行玉米的光合作用研究时发现,
(2)即使土壤中矿质营养丰富,但在非常潮湿的气候条件下,玉米上部叶片也容易出现矿质元素缺乏症,其主要原因是 。
(3)若将玉米和大豆间隔种植,可有效提高农作物产量。从氮素供应方面分析,好处是: 。
30.(22分)
回答下列I、II小题:
I.(14分)(1)以番茄的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,可快速繁殖番茄。这表明植物细胞具有 ,由茎尖、叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是 ,植物组织培养包括 和 两个过程。
(2)下列4幅图中,若图A表示番茄植株在不同种植密度下光合作用强度的变化,图B表示两组番茄植株分别在正常和水淹条件下培养时光合作用强度的变化,图C表示生长正常的番茄植株移栽到缺钾营养液中培养后叶K+含量的变化,图D表示番茄果实形成过程中激素含量的变化。则其中不正确的是 。
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