0  166393  166401  166407  166411  166417  166419  166423  166429  166431  166437  166443  166447  166449  166453  166459  166461  166467  166471  166473  166477  166479  166483  166485  166487  166488  166489  166491  166492  166493  166495  166497  166501  166503  166507  166509  166513  166519  166521  166527  166531  166533  166537  166543  166549  166551  166557  166561  166563  166569  166573  166579  166587  447090 

5.为得到函数的图象,只需将函数的图象         (   )

    A.向左平移个单位              B.向右平移个单位

C.向左平移个单位              D.向右平移个单位

试题详情

4.在(0,2π)内,使成立的的取值范围为                  (   )

    A.               B.

    C.                      D.

试题详情

3.若数列满足:,则                   (   )

    A.1             B.          C.            D.

试题详情

2.设函数,则的值为                           (   )

    A.          B.         C.            D.

试题详情

1.下列各式中值为的是                                          (   )

    A.                B.

    C.                   D.

试题详情

22.已知数列的前n项和为,对一切正整数n,点都在函数的图像上

   (1)求数列的通项公式;

   (2)设,求数列的前n项和;错位相减得

   (3)求证:

试题详情

21.如下图,某小区准备绿化一块直径为的半圆形空地,外的地方种草,的内接正方形为一水池,其余地方种花.若 ,设的面积为,正方形的面积为,将比值称为“规划合理度”.

   (1)试用表示

   (2)求“规划合理度”取得最小值时的角的大小.

试题详情

20.已知函数

(1)当

(2)若上的最小值为

试题详情

19.某高级中学共有学生2000人,各年级男、女生人数如下表:

 
高一
高二
高三
女生
373
x
y
男生
377
370
z

    已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.

   (1)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在高三年级抽取多少人?

   (2)已知求高三年级女生比男生多的概率.

试题详情

18.已知命题p:在(2,+∞)为增函数;命题q:在(1,2)为减函数。若p或q为真,p且q为假,求实数的取值范围。

试题详情


同步练习册答案