第二节：短文改错(共10小题，每小题1分，满分10分)

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只一个错误)，则按下列情况改正：

该行多一个词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(^)，在该行右边横线上写出该加的词。

该行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

Dear Sun Yanzi,

I’d like to tell you I’m your fan. I like listening your 　　　　　　　　　 86．　　　　　　

songs very much. It is true that when I was sad ,they 　　　　　　　　　　　　 87．　　　　　　 　

make me happy and cheerful, especially my favorite　　　　　　　　　　　　　　 88．　　　　　　

song named “The Rainy Day” Comparing to “The Rainy　　　　　　　　　　　 89．　　　　　　

Day ”,another song recorded in 2004 sounds very well.　　　　　　　　　　　 90．　　　　　　

It is “The First Day”, it always gives me encouragement.　　　　　　　　　　 91．　　　　　　

I like you, and I like your songs. In her opinion, your songs　　　　　　　　 92．　　　　　　

are great and will be quite popular for the long time.　　　　　　　　　　　　　　 93．　　　　　　

There has no doubt that you are my lifelong super star.　　　　　　　　　　　　 94．　　　　　　

I think of I will love you forever.　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 85．　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours,

Li Wei

第一节：单词拼写，请用15到20单元词汇表上的单词填空(共10小题，每小题1分，满分10分)。

76．I am surely aware of the a 　　　　　　of Kunming city is about 1830 meters.

77．In most people’s opinion, the more g　　　　 　a person is, the less happy life he may live.

78．Every student could come to a better place because their p　　　　 　is not limited.

79．The c　　　　　 between two sister schools has been greatly developed.

80．The number of the students in Kunming No.1 Middle School is a　　　　　 　3000.

81．John 　　　　　(倾向)to be easy to angry.

82．The man was 　　　　　　　　(指控)of not being frank.

83．Writing articles is an　　　 (创造性)work.

84．They tried their best to save the drowning girl, but eventually in 　　　　(失败).

85．The carmaker　　　　 (保修)the car for three years.

35．We all think of 　　　　valuable that giving aid to the people in quake-hit area.

　　　 A．that　　　　　　　　　　 B．what　　　　　　　　　 C．it　　　　　　　　　　　　 D．which

34．As a result of earthquake, a large 　　　　　of earth 　　　　　blocked several rivers there.　　　　　

　　　 A．number; has 　　　 B．quantity; has　　　　 C．number; have　　　 D．quantity; have