25．I have never seen such a beautiful movie “Hero” 　　　is directed by Zhang Yimou.

　　　 A．as　　　　　　　　　　　 B．which　　　　　　　　 C．that　　　　　　　　　　 D．it

24．Almost all the English texts in this school are 　　　from the British textbooks.

　　　 A．advanced　　　　　　 B．adjusted　　　　　　　 C．adopted　　　　　　　 D．adapted

23．--- Did you scold him for his carelessness?

　　 --- Yes, but 　　　　it.

　　　 A．I’d rather not do　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．I’d rather not have done

　　　 C．I shouldn’t do　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．I’d better not do

22．A good storyteller must be able to hold his listeners’ curiosity 　　　　　he reaches the end of the story.

　　　 A．when　　　　　　　　　 B．unless　　　　　　　　 C．after　　　　　　　　　 D．until

第一节：语法和词汇知识(共15小题，每小题1分，满分15分)

21．--- I’ve got your invitation.

　　 --- Oh, good. 　　　　　　　.

　　　 A．Can you come?　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．Thanks a lot.

　　　 C．I’ll take it.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．May I help you?

第二节　 书面表达(满分25分)

国内某家英文报纸设有一个求助信箱(Dr. Helper’s Mailbox)。请根据一份学生现状中列出的部分信息，以高三学生王勇的名义，用英语给Dr. helper写一封短信。

学生现状：

1．每日在校时间9个小时；

2．每日作业时间3到4个小时；

3．几乎没有课外活动时间；

4．每日睡眠时间不足。

负担过重原因：

考试压力大，作业多，家长期望高。

注意：

1．词数：120左右；

2．信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

3．参考词汇：负担过重(overload)；压力(pressure)；期望(expectations)

Dear Dr Helper,

I am a Senior 3 student. I am now in great need of your help because I can hardly stand the great pressure. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Yours sincerely,

Wang Yong

第一节　 短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)

此题要求改正所给短文中的错误.对标题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边的横线上划(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

此行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(^)，在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

We students want to attend college for various reason. In 　　　　　　 76．　　　 　

my opinion, there are main the following ones: Above all,　　　　　　　 77．　　　 　

attending college means getting good works in the future.　　　　　　 78．　　　 　

As we know, it’ll be difficulty to get good jobs without　　　　　　　　 79．　　　 　

knowledge in the future. So we must attend college, there　　　　　　 80．　　　 　

we can receive the knowledge and learn to live on our　　　　　　　　　 81．　　　 　

own; and learn to co – operate with students from different　　　　　 82．　　　 　

places. It will be the first time that you　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 83．　　　 　

will have been away from home, we will have to learn　　　　　　　　　 84．　　　 　

to solve questions and make decisions on our own.　　　　　　　　　　　 85．