(A)                         (B)

则甲、乙两人次数学测验的平均成绩依次为

(4)甲、乙两名同学在次数学测验中的成绩统计如右面的茎叶图所示，

   (C) ≤或≤≤      (D) ≤

   (A)≤≤               (B)≥

(3)已知命题，命题，使。若命题是真命题，则实数的取值范围是

   (C)                            (D)

   (A)                           (B)   

                                 ≤

(2)在平面直角坐标系中，不等式组  ≥ 表示的平面区域的面积等于