新中国成立后，文化和教育事业取得了辉煌成就。回答16-17题。

16．1956-1966年被称为“文艺学术发展的春天”，这一时期文学艺术硕果累累。出现这一局面的原因是

A．“双百”方针的贯彻　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．广大知识分子的辛勤劳动

C．文艺创作素材丰富　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．全国知识分子会议的召开

17．1998年对大学生的问卷调查，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平　　 ①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度　　　 ②确立教育优先发展的战略地位　 ③提出“三个面向” ④提出“教育大革命”

A．①②④　　 　　　　　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．①②③　　 　　　　　　 D．②③④

从“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”，到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义，从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。回答14-15题。

14．如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争　 夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是

A．《湖南农民运动考察报告》　　 　　　　　　　　 B．《星星之火，可以燎原》

C．《新民主主义论》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．《论人民民主专政》

15．近代以来，优秀的中国人把人类先进的政治思想与中国民主革命的实践相结合，形成了①“师夷长技以制夷”的思想　 ②三民主义　　 ③毛泽东思想　　　 ④邓小平理论

A．①②③　　 　　　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．②③　　 　　　　　　　 D．③④

近代自然科学的兴起和近现代科技革命的发展，改变了人类社会的发展历程。回答11-13题。

11．为发电机的研制奠定了理论基础的科学家是

A．英国的法拉第　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．德国的西门子

C．美国的富尔敦　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．美国的爱迪生

12．在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千/秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！你认为应该用什么理论来解释这一现象

A．相对论　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．量子理论

C．万有引力定律　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．质量不变定律

13．现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代，使人类的生产、生活发生着深刻变化。下列能体现这一变化的是

A．乘火车旅行　　 　　 B．打越洋电话　　 　　 C．用电灯照明　　 　　 D．网上购物

中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。中国古代的文学艺术，异彩纷呈，绚丽多姿。它们是中华民族奉献给世界文化宝库的瑰宝。回答8-10题。

8．若你生活在北宋末年，你可以看到哪些技术的运用？　　 ①用活字印刷术印刷麻纸书籍　 ②利用火药开山采矿　　 ③运用指南针航海　　 ④翻阅《授时历》计算日期

A．①②④　　 　　　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①③④　　 　　　　　　 D．①②③

9．如果有人想师从名家练习行书，你认为最好的字帖是

A．《兰亭序》　　 　　　 B．《颜氏家庙碑》　　 C．《自叙帖》　　　　　　 D．《泰山刻石》

10．明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为

A．白话文开始兴起　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．文学素材日益丰富

C．市民阶层逐渐壮大　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．思想控制空前严密

在古代希腊，智者学派、苏格拉底和柏拉图的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。14世纪以后，文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动相继展开，形成了一浪高过一浪的思想解放潮流。科学和理性成为资产阶级建立自己理想社会的思想武器。回答4-7题。

4．普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准应是

A．是否人人都遵守习俗和法律　　 　　　　　　　 B．是否民主和强盛

C．是否对人有利和符合人性　　 　　　　　　　　　 D．是否由“哲学王”来做统治者

5．下图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在

A．倡导灵魂得救的观念　　 　　　　　　　　　　　　　 B．刻画耶稣的英雄形象

C．宣扬上帝的精神权威　　 　　　　　　　　　　　　　 D．歌颂真实自然的人性

6．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是

A．独立的思想与自主精神　　 　　　　　　　　　　　 B．君主的权力与宗教信仰

C．国家的意志与精神的寄托　　 　　　　　　　　　 D．权威的判断与历史传统

7．直至19世纪初，德国人说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国拥有思想的天空。德国在“思想的天空”中的主要成就是　　 ①薄伽丘写出《十日谈》　 ②康德创立“批判哲学”　　 ③贝多芬创作九部交响乐　　 ④贝克特创作《等待戈多》

A．①②　　 　　　　　　　 B．②③　　 　　　　　　　　 C．①④　　 　　　　　　　 D．②④

孔子所奠定的学说在两千多年的漫长岁月中，几经变迁，充实和改变着自己的内容和形　 态。回答1-3题。

1．观察下图，结合你所学的知识，下图中子路等人“侍坐”在一位老者身边。这位老者提出的一项主张是

A．克己复礼　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．水能载舟，亦能覆舟

C．天人合一　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．存天理、灭人欲

2．上图中的学生所学习的应当是

A．法家学说　　 　　　　 B．儒家学说　　 　　　　 C．道家学说　　 　　　　 D．佛教学说

3．在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，这主要是因为程朱理学。

A．维护封建伦理道德，摧残人性　　 　　　　　　 B．破坏传统文化

C．反对任何意义上的社会进步　　 　　　　　　　 D．不适合时代的发展

44．近代英国与德国都建立了君主立宪政体，但又存在很大差异，试比较它们的异同。并分析其原因。(11分)

43．观察下列两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题。(14分)

图1 1895年4月日本马关　　　 图2 1945年9月中国南京

1)两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件？(2分)

2)图2 场景的出现对中国有什么重大历史意义？(3分)

3)造成图1，图2两种不同场景的主要原因分别是什么？(7分)

4)从图1到图2的历史，能看出近代日本的发展与战争和关系如何？对今天中国的发展的何启示？(2分)

42．根据下列三幅图片回答问题：(8分)

　　　　 图三：签订《辛丑条约》

请回答；

⑴ 这三个条约签订的时间及背景各是什么？(3分)

⑵ 这三个条约的签订对中国社会的发展历程有何影响？(3分)

⑶ 图3之后中国社会主要矛盾有何变化？为什么？(2分)

41．观察下列图片资料(7分)

图一 秦始皇陵兵马俑中的兵俑

图二 秦始皇陵修建者墓地瓦志(摹本)

瓦志上刻有“平阳”、“赣榆”、“东武”等地名

　图三 秦始皇陵出土的刑具

根据上面秦始皇陵相关图片，请回答：

1)据实测，图一的兵佣平均身高为1．85米，为什么要将兵佣塑得如此高大？这是否可以证明古人的平均身高比今人高？理由？(4分)

2)中国传统建筑讲究坐北朝南，而图一的兵马俑坑却在秦始皇陵东侧，而且又面朝东方，这是为什么？(1分)

3)图2图3为我们了解秦始皇陵营造者的情况提供了那些信息？(2分)