15．19世纪30年代，一位来华传教士捐文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家(　　 )

A．垄断贸易的要求　　　 　　　　　　　　　　　 B．商品输出的要求

C．瓜分殖民地的要求　　 　　　　　　　　　　　 D．资本输出的要求

14．1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明：在当时的法国(　　 )

A．政府力图借助工人阶级确立共和制　　　 B．君主派重新获得对共和派的政治优势

C．政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制　 D．左右两股政治力量严重危及共和制

13．在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于(　 )

A.防止国王独断专行　　　 　　　　　　　　　　 B.扩大议会的权力

C.加强国王对内阁的控制　 　　　　　　　　　　 D.扩大国王的行政权

12．有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。”这种现象的普通出现始于(　　 )

A.18世纪中后期　　 B.19世纪前期　　　　　 C.19世纪中后期　　 D.20世纪前期

11．在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是(　　 )

A.新航路的开辟　　　　　 　　　　　　　　　　 B.荷兰和英国的殖民掠夺

C.世界市场的最终形成　　 　　　　　　　　　　　 D.第二次工业革命

10．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是(　　 )

A.洛克　　 　　　　　　 B.孟德斯鸠　 　　　　　　 C.伏尔泰　 　 　　　 D.卢梭

9．文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究(　　 )

A.只是与人的世俗生活相关　　 　　　　　　　 B.只是与人的宗教生活相关

C.可以显著提升个人的素质　 　　　　　　　　 D.须符合对古典的传统阐释

8．罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明(　　 )

A.私有财产不可侵犯　　　　　　 　　　　　 B.债务人与债权人关系紧张

C.高利贷已成为严重的社会问题　 　　　　　 D.运用法律调节借贷关系

7．古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和(　　 )

A.举手表决制、连选连任制　　 　　　　　　　 B.比例代表制、与会津贴制

C.抽签选举制、有限任期制　 　　　　　　　　 D.政教分离制、公民兵制

6．下列各项中，分割宰相军权的官职是(　　 )

A.秦朝的御史大夫 　　　 B.汉朝的刺史　 　　　　　 C.唐朝的节度使　　 　　 D.宋朝的枢密使