1.唐代三省六部制进一步完善了自秦以来的专制主义中央集权制度,其完善的含义是
( )
A.中央机构设置的增加 B.地方权力的进一步分散
C.皇权的进一步加强 D.中央各部门权力得以相互制约
28.(18分)土地问题历来是各国政府关注的重点问题之一。中国政府在各个不同的历史时期采取了不同的政策和措施,深刻的影响着当时的政治、经济和文化。
(1)春秋战国时期,土地方面出现了什么问题?(2分)针对这一问题各诸侯国采取了
怎样的政策?(3分)由此导致政治、经济、思想方面哪些重大变化?(3分)
材料一
居人之税,夏秋两征之,┅┅征夏税无过六月,秋税无过十一月。
--《旧唐书·食货志》
北宋熙宁五年规定每年九月由县官丈量土地,检验土地肥瘠,分为五等,规定税额。
--《百科知识·宋朝》
总括一州县之赋役,量地计丁,……悉并为一条,折办于官。
--《明史·食货志·赋役》
(2)由于封建土地所有制的发展,土地兼并成为封建社会严重的社会问题。依据材料
一说明唐朝、北宋、明朝各采取什么经济政策来缓解这一问题?(3分)其政策的共同点是什么?(2分)
材料二
材料三
(3)依据材料二、三,指出它所反映的社会问题。(2分)为此清朝前期采取了哪些解决措施?(3分)
26.(14分)
材料一:中国本土混乱,使沿边一带汉人大批流入安定的辽帝国国境……带给契丹人农业、手工业高级生产技术和更高级国家管理技术。契丹人所以能超越突厥,回纥,建立起一个现代化的帝国,全靠汉人的贡献,所以辽帝国把汉人当作智慧之源……它的政府组织,完全为迁就汉人而设。
--柏杨《中国人史纲》
材料二:后来兀术到中国,掠得中国士大夫,教之立制度,定分陛,昔金人草居野处,今者城郭宫室,政教号令,一切不异于中国。
--《宋史·陈亮传》
材料三:金帝国汉化太深现象之一是,政府中繁文缛节一切以失败在自己手下的宋朝帝国为蓝图,国家阶层唯一的工作是比赛谁更能敷衍。遇有事情,都希望由对方决定,以便失败时自己不负责任。……中国历代王朝将亡的各种亡征。一一具备。
--柏杨《中国人史纲》
回答:
(1)材料1中,汉人的迁入给契丹社会带来了什么影响?(2分)
(2)材料1和材料2中,两个民族的汉化政策都有什么相同之处?两则材料表明两宋时期民族关系发展呈现什么趋势?有什么意义?(6分)
(3)材料3表明了怎样的观点?是否正确?说明你的理由。(6分)
25.秦始皇被称为“千古一帝”主要是因为他 ( )
A. 是我国历史上第一个皇帝 B. 颁布了通行全国的律法
C.实行了书同文,车同轨,行同伦 D.开辟了我国2000多年历史发展的新方向
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
资本主义萌芽的出现是明清时期经济发展的新特点。回答23-24题
23.下列各项反映上层建筑阻碍清朝资本主义萌芽发展的是: ( )
①政府限制手工业生产规模 ②政府推行重农抑商政策
③广大农民无力购买手工业品 ④地主商人剥削来的钱财多买田置地
A.①②③④ B. ①②④ C. ①② D.③④
24.明朝中后期,出现了“末富居多,本富居少”、江南农村人口“……今去农而改工商者,三倍于前”的社会现象,这反映出 ( )
A.资本主义萌芽的出现 B.社会贫富分化加剧
C.自然经济开始解体 D.商品经济进一步发展
22.“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是 ( )
21、钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”这反映的实质问题是 ( )
A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降
C.宰相数量逐渐增加 D.皇权不断加强
中华文明源远流长,博大精深,可资借鉴的合理因素众多。据此回答18-20题。
18.下列科技成就中,深刻影响人类文明进程的是 ( )
A.华佗发明麻沸散 B.祖冲之推算圆周率
C.蔡伦改进造纸术 D.张衡制造地动仪
19.现代火箭推进的基本原理源于中国的火箭发明.中国的这项发明产生于 ( )
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
20. 顾炎武说:“易号改姓,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于 ( )
A.揭露了封建君主专制统治的实质 B.指出了传统忠君保国思想的错误
C.明确与强化了中国人的民族责任感 D.为推翻封建统治提供了理论依据
中国古代统治者都重视调整政治经济政策,保证了封建国家的长治久安。据此回答16-17题。
16.下列商鞅变法的措施中,对秦国封建经济的发展起到明显推动作用的是 ( )
①重农抑商 ②奖励军功 ③废井田制 ④奖励耕织
A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
17.西方学者称科举制是“中国的第五大发明”,是“世界各国中所用以选拔人才之最古最好的制度”。这主要是因为科举制度 ( )
A.有利于扩大封建统治的社会基础
B.将读书与做官联系起来,可以提高官员的文化素质
C.利用考试的办法来选拔各级官吏,有利于选贤任能的公平竞争
D.营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围
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