7.新中国成立之初，为打破帝国主义孤立封锁中国而开展的最重要的外交活动是

A．宣布独立自主的和平外交方针　　　 B．中苏建交和毛泽东访问苏联

C．周恩来提出和平共处五项原则　　　 D．参加万隆会议，提出“求同存异”方针

6.五四运动是多种历史因素综合作用的产物，下列各项与五四运动的爆发无关的是

A．苏俄十月革命的推动和中国共产党的领导　　

B．军阀混战，人民处于水深火热之中

C．一战期间，民族资本主义得到进一步发展

D．新文化运动开展，民主科学思想得到传播

5.谭嗣同在1896年《有感》中写到：“四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”诗句是有感于

A．甲午中日战争中北洋海军全军覆没　　

B．《马关条约》签订，台湾岛割让给日本

C．清政府完全堕落为“洋人的朝廷”　　

D．开辟新通商口岸，列强势力深入中国内地

4.下列关于下图绘画作品的表述正确的是

A．属于风俗画，具有很高艺术价值和历史价值

B．属于写意画，注重借物抒情和追求神韵意趣

C．属于人物画，标志着中国绘画艺术走向成熟

D．属于山水画，集中表现北宋东京的山清水秀

3.诗歌是时代风貌的体现。下列诗句能够证明唐朝后期坊市制度开始被打破的是

A．百千家似围棋局，十二街如种菜畦　　　 B．草市迎江货，津桥税海客

C．洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀　　　 D．市人日中集，于利尽锥刀

2.易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指

A．统一度量衡、货币　　　　　　　　　　 B．开创皇帝制度

C．中央建立三公九卿制　　　　　　　　　 D．建立统一国家和中央集权制

1.《左传》记载“诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎……”材料直接反映了

A．分封制的作用　　 B．宗法制的作用　　 C．郡县制的作用　　 D．君主专制的作用

35、(13分)在整个人类历史中，每一代人都继承了前一代人创造的文化遗产，每一代人又把自己继承和创造的一份文化遗产传给后代，这种薪火相传的过程就构成了人类思想文化发展演变的历程。青少年应当成为文明的继承者和创造者某地举办“东西方文明的对话”主题展览，请中学生参观后回答：

展览一：公元前六世纪-公元前五世纪中西文明的对照

(1)下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的人物的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。(3分)

展览二：19世纪中后期中国存在对西学的争论。

甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。

乙认为中国擅长并优越的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。

丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬己抑人”。这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重器，而不能从更广泛的层面上进行学习。

(2)比较指出甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同(7分)

以下是展览的结束语：“21世纪是东方文化的时代”，这是近年颇为鼓舞人心的预言。在21世纪新形势下，“与中外历史文化巨匠握手，建设社会主义新文化”是时代赋予我们的重大历史使命。

(3)请根据结束语和以上材料和问题，就如何正确对待中西文化谈谈你的看法。(3分)

34、(12分)在某班的一堂历史课上，甲、乙两位同学分别扮演了汉、宋时期的两位商人，并对自己的经商经历作了简单的阐述。

甲(汉朝商人)：

我是一位来自西域的商人，到长安后。我发现长安城中 “夜市”比较繁华，而且市场管理松弛，交易不受任何控制，但居民平时买东西只能去东市和西市，甚为不便。为了生意方便，我把我在城南居民区的住房改装成了店面，专门卖西域特产。

乙(宋朝商人)：

我在汴河沿岸经营一家酒楼，生意红火，每天晚上打烊很迟，因而影响了隔壁住户的休息。他们几次将我告上衙门，但我都赢得了官司，因为官府对商业的重视已经超过了农业，商人的地位也远远高于农民。

请回答：找出上述甲、乙两位同学的阐述中四处不符合史实的地方。并说明你的理由。(12分)