38．在世界近现代史上，任何一场波澜壮阔的巨大变革，无不是思想家们几十年乃至几百年摇旗呐喊、思想解放的结果，"旗帜"与"思想"引领着社会的变革与进步。试以"旗帜，蕴涵着伟大的变革"为主题，撰写一篇历史小论文。

要求：

1．在撰写小论文以前，先概述世界近现代史上旗帜引领社会变革的重要史实3件(6分)

2．以"旗帜，蕴涵着伟大的变革"为主题撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度，也可重点围绕某一国家、某一事件等展开论述。(24分)

注意：

(1)论文须围绕主题展开

(2)论点应由材料支持

(3)论述要层次分明

(4)叙述要清晰连贯

(5)文字要通顺流畅

36．世纪盛会

从广阔的时空背景看，党的十七大处在三个重要的连接点上：一是处在新中国建立以来前两个29年同第3个29年的连接点上；二是处在改革开放历史新时期以来前两个15年同第三个15年的连接点上；三是处在全面建设小康社会第一个10年后半程与第二个10年的连接点上。

问题：(共9分)

(1)30年前，中共中央召开了哪一盛会？具有什么重大意义？(3分)

(2)新中国建立后的58年中，我国主动融入国际社会、加入国际性组织的两大里程碑分别是什么？其背景是什么？(4分)

(3)这一盛会使新中国的经济体制发生了哪些重大变化？(2分)

35． 国际格局的演变

材料一：威尔逊是美国第一位到欧洲参加大型会议的总统，他提出的"十四点"原则实质上是美国争夺世界霸权的总纲领，是对欧洲列强主宰世界的国际格局发起的挑战，势必要受到英、法的抵制。

材料二：第二次世界大战使国际格局发生了巨大变化，传统的欧洲列强主宰世界的国际格局已不复存在。

材料三：20世纪70年代初，资本主义世界经济领域形成了美国、欧共体、日本三驾马车主导的局面。　　　　　　　　　　　 　　　 　--以上均摘自《高级中学历史课本》(下册)

材料四：2003年3月20日，美国撇开联合国悍然发动了对伊拉克的战争。5月1日，乔治．沃克．布什宣布：伊拉克战事结束。

--摘自2003年5月3日《文汇报》

问题：(共9分)

(1)根据上述材料，概述20世纪国际格局的演变进程？(3分)

(2)谈谈你对国际格局演变的理解？(6分)

34．政治的民主化

正如有的学者论述英国时所说："人民的长期斗争和统治者的适时让步是社会进步的一种可能形式，它不仅适用于由专制王权向寡头政治的转化，同样也适用于寡头政治向民主制度的过渡。"

--《英国：从称霸世界到回归欧洲》

问题：(共9分)

(1)上述材料中英国的"专制王权"和"寡头政治"分别是指什么？(2分)其转化是如何实现的？(2分)

(2)为什么说"由专制王权向寡头政治的转化"是社会进步？请根据结合史实说明(2分)。

(3)英国由"寡头政治向民主制度的过渡"的根本原因是什么？(3分)

33．真假火烧阿房宫

材料一：司马迁《史记·秦始皇本纪》："三十五年(前212年)……先作前殿阿房……阿房宫未成。"又《史记·项羽本纪》载："项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。"

材料二：班固在《汉书·五行志下》：秦"复起阿房，未成而亡"。

材料三：杜牧《阿房宫赋》："六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。……楚人一炬，可怜焦土。"

材料四：2002年10月至2004年12月，考古工作者对阿房宫遗址进行了"地毯式"的全面考古勘探，结果没有发现秦代建筑遗物堆积层和秦代宫殿建筑遗迹，更没有发现被大火焚烧的建筑遗存。据此，阿房宫考古队提出：阿房宫没有建成，它只是一个"半拉子"工程；阿房宫并不存在。

问题：(共7分)

(1)简要概括材料一、三、四的观点。(3分)

(2)在上述四段材料中，哪段材料的史学研究价值最低？为什么？(2分)

(3)"火烧阿房宫"已流传千年， 在阿房宫遗址考古发掘的成果公布后，你是如何看待这一现象的？(2分)

32．口号既是文化现象也是文化符号，口号也从来没有离开过政治，它其实是穿着文化的外衣来表现政治的内涵。用口号来解读历史，别有一番历史的"味道"。 据你推测，图片中的口号出现的背景是

A．建国初期，经济凋敝　　　　　　　　　 B．土地革命，国家稳定

C．人民公社，信心膨胀　　　　　　　　　 D．改革开放，国人自信

31．历史学习中经常会遇到一些与方位词相关的概念，如"南北对话"、"东方"、"西方"等等，这些概念看似方位概念，其实包含了政治、经济内涵。二战后"西方"的本质内涵是

A．西欧资本主义国家　　　　　　 B．大西洋两岸欧美发达国家

C．欧洲资本主义国家　　　　　　 D．以美国为首发达资本主义国家

30．"亲爱的同胞们：鉴于独立国家联合体成立后的情况，我终止自己以苏联身份进行的活动。"此演讲者应该是

A．叶利钦　　　 　　　 B．斯大林　　　 　 C． 戈尔巴乔夫　　　 D．普京

29．某学校准备了下列一组"战争之痛，和平之声"的宣传图片，依据图片信息判断，其中明显与主题不符的是

A．步枪里的玫瑰　　 　　　　　　　　　　　 B．向新纳粹主义说"不"

C．施罗德给遇难者献花　 　　　　　　　 D．小泉参拜靖国神社