7．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法

A．肯定证据　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．主张重罪轻罚　　

C．纵容犯罪　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．维护贵族利益

6．雅典公民希米奥出身子商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是

A．逆运算能力　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．外语水平

C．在学校考试时取得好成绩　　 　　　　　　　　　 D．能言善辩的思维能力和表达水平

5．按照宪法规定，我国的全国人民代表大会是国家的最高权力机构，它设有常务委员会，常务委员的职能相当于古代雅典的

A．民众法庭　　 　　　　 B．元老院　　 　　　　　　 C．五百人议事会　　 D．公民大会

4．明史专家灵晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是

A．中央对地方的管理日益加强　　 　　　　　　　 B．内阁制度日渐成熟

C．中央的权力日益向帝王集中　　 　　　　　　　 D．丞相权力被六部分割

3．从下列图中我们可以得到的正确信息和认识有

①秦朝建立后，颁布了秦律

②秦始皇统一了度量衡

③秦朝修筑了长城

④秦始皇采取的这些措施有利于国家的统一

⑤秦始皇采取的这些措施促进了封建经济文化的发展

A．①②③　　 　　　　　　 B．②③④⑤　　 　　　　 C．①②④　　 　　　　　　 D．①②③④⑤

2．“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”(《史记集解》)。材料反映了

A．秦朝时期人们以金玉为印　　 　　　　　　　　　 B．皇权至上，皇帝独尊

C．秦以前玉玺为皇帝独有　 　　　　　　　　　　　　 D．皇权为民，与民共享

1．相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言。”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是

A．世袭制 　　　　　　　 B．分封制　　 　　　　　　 C．君主专制　　 　　　　 D．禅让制