0  179748  179756  179762  179766  179772  179774  179778  179784  179786  179792  179798  179802  179804  179808  179814  179816  179822  179826  179828  179832  179834  179838  179840  179842  179843  179844  179846  179847  179848  179850  179852  179856  179858  179862  179864  179868  179874  179876  179882  179886  179888  179892  179898  179904  179906  179912  179916  179918  179924  179928  179934  179942  447090 

8.欧洲文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义,两者的共同点是

A.反对君主专制,倡导君主立宪          B.反对封建束缚,崇尚自由平等

C.反对私有制,要求平均分配           D.反对特权,重视公共意志

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7.将薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》并称为“人曲”,是因为两本书都

A.用文学打动了人心                  B.描写了现实生活

C.歌颂人性反对神性                  D.批判宗教信仰

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6.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。这观点应是

A.水是万物的本原   B.感觉即知识      C.人是万物的尺度   D.知识即美德

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5.史学家张岱称:“阳明先生创良知之说,为暗室一炬。”王阳明的“良知”是指

A.人固有的善性     B.自然规律        C.社会规律        D.天的意志

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4.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指

A.李贽           B.黄宗羲          C.顾炎武          D.王夫之

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3.某校举行《儒学是进步作用大,还是消极作用大》的辩论赛,在陈述环节中有一方出现了知识性错误,请你指出它是哪一项

A.早期儒学产生于春秋战国时期

B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊

C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新

D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者

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2.下图是2009年国庆节游行通过天安门广场的江苏彩车。彩车前部灵芝形如意上方,铺了“一张绿色的荷叶”,“一张荷叶”多层表“意”,“荷”、“和”、“河”、“合”四字谐音,自古以来都是表达和谐如意的艺术符号。下列不属于儒家和谐思想的是

A.仁者爱人        B.为政以德         C.人之性恶        D.实行仁政

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1.下图是2009年国庆节“锦绣中华”游行方阵中山东的“岱青海蓝”彩车通过天安门广场。彩车有孔子、书卷等各种元素,充分体现了山东深厚的儒家文化底蕴。探究孔子政治思想,其核心是

A.“仁者,爱人”                   B.实行仁政

C.有教无类                         D.学而不厌

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27.下列材料,回答问题。(15分)

材料一  中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定,据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”

材料二   明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》)

品序
文官
武官
带饰

仙鹤
狮子


锦鸡
狮子
花犀

孔雀
虎豹
金钑花

云雁
虎豹
带饰

白鹇
熊罴
银钑花

鹭鸶

素银

鸂鶒

素银

黄鹂
犀牛
乌角

鹌鹑
海马
乌角

材料三  中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。

--摘自《凤凰网》

请回答:

  (1)秦朝开创的专制主义中央集权制度主要包括哪些内容?(3分)该制度的理论基础是什么?(1分)

  (2)从材料一和材料二,概括说明君和臣、臣和臣之间衣着和配饰有何不同?这种不同反映的实质问题是什么?(5分)

  (3)依据材料三概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(6分)

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