A．，，，  

波形对应的时刻、、、分别为：

列波的前端相距，波形如图，则图中各

均为，波速均为，时，两

4、两列简谐波在水平弹性绳相向传播，波长学科网

的速率

3、如图所示，相距为的两平行金属板水平放置，开始开关S₁和S₂均闭合使平行板电容器带电，板间存在垂直纸面向里的匀强磁场。一个带电粒子恰能以水平速度向右匀速通过两板间。在以下方法中，有可能使带电粒子仍能匀速通过两板的是(不考虑带电粒子所受重力)

   A．保持S₁和S₂均闭合．减小两板间距离．同时减小粒子射入的速率

   B．保持S₁和S₂均闭合，将R₁、R₃均调大一些，同时减小板间的

磁感应强度

   C．把开关S₂断开，增大两板间的距离，同时减小板间的磁感应

强度

  D．把开关S₁断开，增大板间的磁感应强度，同时减小粒子人射

2、氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时，下列说法中正确的是：

   A．氢原子的能量增加

  B．氢原子的能量保持不变

  C．氧原子要放出一定频率的光子

  D．氢原子要吸收一定频率的光子

1、．物理学中有多种研究方法，有关研究方法叙述正确的是：

    A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的方法

    B．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法

    C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的曲线，这是物理学中常用的图像法

    D．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系：再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量法

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