4.右图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的是
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气
3.右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表
示信息的传递方向。下列叙述中,不正确的是
A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖
体上
B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫
C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质
2.右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的示意图。已知基因A位于
1上,基因b位于2上,则该细胞产生Ab配子的概率是
A.12.5% B.25% C.50% D.100%
1.下列哪组糖类物质能分别对应:①存在手RNA中而不存在于DNA中的糖类;②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A.核糖、脱氧核糖、乳糖 B.脱氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原
33.(8分)[生物-现代生物科技专题]
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:
(1)在基因工程中,A→B为 技术,利用的原理是 ,其
中①为 过程。
(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和 ,在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作
用是 。
(3)B→D为抗虫棉的培育过程,其中④过程常用的方法是 ,要
确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程: 。
27.(17分)下面是关于动植物伴性遗传的相关问题:
(1)小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状(相关基因为A和a)。某实验动物养殖场现有三个小家鼠养殖笼,每笼中均有正常尾和弯曲尾小家鼠,且正常尾和弯曲尾性别不同(正常尾全为雌性、弯曲尾全为雄性或正常尾全为雄性、弯曲尾全为雌性)。各笼内雌雄小家鼠交配后的子代情况如下:
甲笼:雌雄小家鼠均为弯曲尾;
乙笼:雌性小家鼠为弯曲尾,雄性小家鼠为正常尾;
丙笼:雌雄小家鼠均为一半为弯曲尾,一半为正常尾。请分析回答:
①相对正常尾,弯曲尾是 性状,控制弯曲尾的基因位于 染色体上。
②甲、乙、丙三个养殖笼中,亲代正常尾小家鼠的性别分别是 、
、 .
③丙笼中亲代小家鼠的基因型是 。
(2)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定,正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是某校生物研究小组完成的三组杂交实验及结果。
第Ⅰ组:绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代全为绿色雄株;
第Ⅱ组:绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为绿色雄株:金黄色雄株=1:1
第Ⅲ组:绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1
①相对绿色,女娄菜植株的金黄色是 性状。
②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代均没有出现雌株的原因是
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解 。
[选做部分]
共6个题,考生从中选择2个物理题、1个化学题和1个生物题作答。
26.(16分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)乙图中a侧生长素浓度大于 mol/L,b侧生长素对根生长的效应是
(2)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
②绘图表示实验过程(装置)。
③实验结果及解释: 。
④实验结论: 。
8.右图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是
A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植
物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b
B.若M表示化合物含量,a、b、c、d表示细胞中的4种
有机物,则脂质是d
C.若M表示活细胞中a、b、c、d四种元素的质量相对含量,则代表氧元素的为b
D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为间接使用价值
第Ⅱ卷(必做l20分+选做32分,共152分)
[必做部分]
7.抗原进入人体后,被体液中相应抗体消灭的过程是
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并分泌抗体
A.①③⑤④ B.①②⑤④ C.①②④⑤ D.①③④⑤
6.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是
A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B.都不可能产生定向的可遗传变异
C.都在细胞水平上进行操作
D.都不能通过产生新基因从而产生新性状
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com