0  183908  183916  183922  183926  183932  183934  183938  183944  183946  183952  183958  183962  183964  183968  183974  183976  183982  183986  183988  183992  183994  183998  184000  184002  184003  184004  184006  184007  184008  184010  184012  184016  184018  184022  184024  184028  184034  184036  184042  184046  184048  184052  184058  184064  184066  184072  184076  184078  184084  184088  184094  184102  447090 

34.(8分)分析并回答下列实验过程中出现的问题:

(1)某同学为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离,从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸引流,却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留___________。

(2)同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到许多分裂细胞,第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作,却几乎找不到分裂细胞了,原因是_______________。

另一同学发现自己的装片中细胞重叠现象严重,则操作上可能的问题是①      ,②      

(3)在提取叶绿体色素的实验中,某同学发现色素滤液颜色严重偏黄,与其他同学的滤液有明显差别。出现这种现象的原因可能是        。叶绿体色素分离时常出现叶黄素、叶绿素a、叶绿素b色素重叠,不容易区分,则可能是          原因引起的。

(4)用于植物组织培养的培养基,除了有必需元素外,还要添加有关激素和葡萄糖等,而添加葡萄糖是因为愈伤组织细胞里没有_____    ___________。

(5)一学生用新鲜的洋葱鳞片叶表皮做质壁分离实验时,发现有些细胞发生分离,有些未发生质壁分离,出现这一现象,最可能的原因是(  )

①   细胞无液泡      ②不分离的细胞一定是死细胞    ③蔗糖溶液浓度太小

④细胞液浓度不同    ⑤细胞间隙液体浓度有差异

  A ①②      B ③④      C ④⑤    D ①③⑤

35A. (10分)用健康小鼠A和B做实验,请回答:

(1)注射毒性强的S病原体后,B鼠能正常生活,可能是B鼠已经       ,A鼠则患S病原体引起的传染病,其原因是          

(2)如在给B鼠注射S疫苗后,第二天就给小鼠注射S病原体,则由于          ,B鼠依然会死亡。

(3)病原体进入小鼠体内后,能识别它的是_______    ___细胞。

(4)下图2表示的是病原体进入小鼠体内后的免疫过程,图中X细胞是    细胞;Y细胞是    细胞;Y细胞分泌的B物质称   ;过程[2]称为免疫的      阶段; 图中能表现免疫特异性的结构是编号(   )。

(5)图3为B小鼠血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,第21天血液中产生的抗体主要来源于         细胞增殖并分化的效应细胞分泌的。

35B.(10分)人在空腹时,胃液分泌量很少,进食将刺激胃液大量分泌。按进食时食物刺激部位的先后,胃液分泌的时期分为头期、胃期和肠期等三个时期。下图4表示胃液分泌的部分调节机制,胃粘膜G细胞分泌的胃泌素是激素类物质。根据所学知识,据图分析回答:

(1)头期刺激是指食物等信号刺激头面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌,则头期刺激引起胃液分泌的神经反射方式为        ,胃液分泌反射的效应器是       ,胃液主要的消化成分是          ;图中所示的肠期刺激引起胃液分泌的调节形式属于         

(2)胃粘膜G细胞分泌的胃泌素通过           途径到达胃腺。

(3)食糜进入十二指肠后,胃蛋白酶不再具有催化蛋白质水解的作用,原因是   

   (4)食物对胃壁的物理扩张和化学刺激引起胃液分泌。写出一条胃期刺激属于神经调节方式引起胃液分泌的的反射弧:            

(5)胃液消化的产物,小肠液的       酶可继续消化。

(6)头期刺激停止后,即使不存在胃期和肠期刺激,胃液分泌仍持续一段时间。若以小狗为实验材料验证之,则实验组的处理方法是(  )

A 将小狗食管切断后喂食,让食物经口腔进入食管后流出体外而不进入胃,观察并分析

B不对小狗做任何处理,观察分析小狗的生理变化

C将小狗食管切断后不喂食,观察并分析

D 只给小狗看食物,不喂食,然后观察和分析

36A.(7分)科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图5,请根据图回答问题:

(1)图中⑴过程是___________过程。

(2)图中⑵表示___________的DNA(质粒),该过程  的重要酶是          

(3)图中3过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞主要是细菌。如果是动物基因工程,受体一般选用       ,原因是           

(4)如果是植物工程,选用的质粒是     ,其特点是具有        

36B.(7分)下列为血型及相关遗传问题,请回答有关问题:

图6
 
 

(1)图6中甲母不可能的血型基因型是______________________;

   (2)图6中乙血型的基因型是______________________。

   (3)ABO血型决定基因中,属于共显性基因关系是          ,因此,ABO基因有3种,血型的基因型有6种,表现型有4种。若某血型系统中有基因种类5种,其中只有两种基因之间为共显性关系,其余之间均为完全显隐性关系,则这种血型系统有表现型种类      种。 

(4)若甲男为RH阴性血型,从未接受过输血,则这次因受伤导致失血过多要接受输血,甲是否可接受RH阳性血?     ;理由是            

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33.(7分)右图为某动物细胞亚显微结构示意图,据图回答下列问题:

(注意:括号中填编号,横线上填文字)

(1)能合成ATP的部位是[    ]________ 

(2)若该细胞被某病毒寄生,则合成病毒外壳的场所是[   ]         。

(3)在有丝分裂间期,数量增加一倍;在分裂前期,它的周围可看到辐射状的星射线.该结构指[   ]___   _______ .

(4)若该细胞是人卵巢中的某个细胞,即将进入分裂期时,则染色体组成情况可表达为          

(5)具有双层生物膜结构的是[     ]。

(6)若此图表示摘除了甲状腺狗的细胞,则其细胞外液中_____________激素的含量会显著增多。

(7)具有此类细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是     

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2.第Ⅱ卷从第33题到42题,其中35和36题为分叉题,A题适合二期课改教材,B题适合一期课改教材。考生可任选A、B中的一题,如A、B两题均答,以A题记分。考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上,写在试卷上不给分。

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1.答第Ⅱ卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题纸上

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32.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的极体,其染色体组成及基因分布正确的是(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)

  A  ③       B  ①③      C  ②④       D ①③④

 第Ⅱ卷(共90分) 

简答题

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31.某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸、32P标记尿嘧啶核糖核苷酸研究细胞的分裂,已知相应的细胞周期为20h,两种核苷酸被利用的情况为右图。下列相关叙述中正确的是

A  15N和32P的利用量,可分别表示细胞中的DNA复制和转录的强度

B  15N主要用于蛋白质的合成,32P则主要作为DNA复制和转录的原料

C  间期细胞中的细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃,7-12小时可能发生突变

D  DNA复制速率最快的时间在10h左右,分裂期时间不足8小时

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30. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是  

 

⑴  具有同源染色体的细胞有①②③   ⑵  动物睾丸中可能同时出现以上细胞

⑶  ③所示的细胞中有2个四分体    ⑷  进行有丝分裂细胞为①和③

⑸  ④中一定发生了等位基因的分离

A  ⑴⑵⑸   B  ⑵⑷⑸   C  ⑴⑶⑷    D  ⑴⑵⑷

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29. 下图纵轴为生成物量,横轴为反应时间,其中能正确表示酶浓度增加(而其他条件不变)时,生成物量发生相应变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)

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28.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是

A ①和②    B ②和③    C ③和④    D ①和④

3分题

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27. 下列甲乙丙丁四图分别表示有关的生物学过程,下列对曲线的描述中正确的一项是

A甲图中,若B点时为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

B乙图中,害虫种群的抗药性个体所占百分比A点大于B点

C丙图曲线表示肠麦芽糖酶对淀粉水解成麦芽糖时的催化特性

D丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度

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同步练习册答案