0  184133  184141  184147  184151  184157  184159  184163  184169  184171  184177  184183  184187  184189  184193  184199  184201  184207  184211  184213  184217  184219  184223  184225  184227  184228  184229  184231  184232  184233  184235  184237  184241  184243  184247  184249  184253  184259  184261  184267  184271  184273  184277  184283  184289  184291  184297  184301  184303  184309  184313  184319  184327  447090 

3.下列有关生态系统功能的描述,错误的是

A  物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B  物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C  一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D  信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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2.4名受试者分别口吸100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是

A  a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化

B  4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关

C  b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质

D  c、d代表正常人的血糖含量变化

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1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是

A  处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B  视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C  观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体

D  细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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31.(18分)

疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗.研究人员设计实辘方案如下:

( l )制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

 ① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成效应 B 细胞并产生相应的________________;当____________病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括_______________________________________。

② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再_____________________。

实验组的处理:接种_____________________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。

③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率_______________,存活率___________________________________。

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30.(18分)

发醉法生产酒精后的废液 (pH4.3)含有大量有机物,可用于培养、获得白地霉菌体,生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下:

请据图分析回答问题:

(1)实验过程中培养白地霉的培养基是_____________________。培养基定量分装前,先调节____________, 分装后用棉塞封瓶口,最后______________________处理。

(2 )图中 ① 过程称为________________,从甲到丁的培养过程是为了____________。白地霉的代谢类型为__________________。

( 3 )为确定菌体产量,图中②操作之前,应先称量__________________的质量。过滤后需反复烘干称量,直至__________________________________________。所得菌体干重等于_____________________________________________________________。

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29.(12分)

某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅 1 . 2 米左右。下图是该家族遗传系谱。

请据图分析回答问题:

(1)该家族中决定身材矮小的基因是___________性基因,最可能位于___________染色体上。该基因可能是来自___________个体的基因突变。

(2)若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_________;若IV3与正常男性婚配后生男孩,这个男孩成年时身材矮小的概率为______________。

( 3 )该家族身高正常的女性中,只有____________不传递身材矮小的基因。

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4.根据下表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据,判断下列叙述正确的是

年龄(岁)
甲(百万)
乙(百万)
≥20
1.9
17.8
60-69
2.7
15.4
50-59
3.8
21.6
40-49
6.5
38.4
30-39
9.7
39.6
20-29
13.8
36.2
10-19
17.4
37.6
0-9
29.7
38.4

A.甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家

B.甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家

C.甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家

D.乙属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家

第Ⅱ卷(非选择题)

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3.科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是

A.光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同

B.光照强度为 b 时,透成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度不同

C.光照强度为a-b,曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高

D.光照强度为a-c,曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高

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2.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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1.水绵、蓝藻、黑藻全部

A.是真核生物   B.含有叶绿体  C.是自养生物  D.能有丝分裂

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同步练习册答案