0  184386  184394  184400  184404  184410  184412  184416  184422  184424  184430  184436  184440  184442  184446  184452  184454  184460  184464  184466  184470  184472  184476  184478  184480  184481  184482  184484  184485  184486  184488  184490  184494  184496  184500  184502  184506  184512  184514  184520  184524  184526  184530  184536  184542  184544  184550  184554  184556  184562  184566  184572  184580  447090 

4.老年人行动迟缓,运动功能减退,容易生病的原因是

A.肌细胞和胸腺细胞萎缩导致的

B.肌细胞和胸腺细胞癌变导致的

C.神经细胞和淋巴细胞死亡导致的

D.物质和能量的摄入量减少导致的

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3.下列关于细胞内ATP的叙述中,正确的是

A.在有氧条件下,原核细胞中不能形成ATP

B.生命活动旺盛的细胞中ATP含量高

C.在叶绿体中,ATP的移动方向是由基质到类囊体

D.细胞质和细胞核中都有ATP的分布

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2.下列有关酶的叙述中错误的是

A.酶都含有C、H、O、N这四种元素

B.活细胞内都有酶的存在

C.酶催化反应的最适温度是37℃

D.高温和低温对酶的影响不同

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1.原核细胞合成分泌蛋白与真核细胞合成分泌蛋白的相同点是

A.合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体

B.合成蛋白质的过程都是由染色体中基因控制的

C.合成蛋白质时都有细胞核内的转录

D.分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性

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34.(9分)CCTV--2曾报道,卫生部发布了《苏丹红--危险性报告评估》,报道中提到苏丹红是一种人工色素(工业染料),它在人体内代谢生成相应的胺类。科研人员以小鼠为实验材料。用“动物细胞培养技术”对其毒害性进行了检测。请回答:

   (1)若实验小鼠为雌性,图示过程①为     分裂,甲细胞的名称是        。

   (2)若该雌鼠的基因型为AaBbDD,图中1表示性染色体,则2、3、4表示       ,与本次分裂同时产生的配子的基因型为        

  (3)用过程②检测有毒物质毒性的指标是        ,所用培养液中除葡萄糖、氨基酸外还有                 等。

(4)请完善检测苏丹红毒性的实验。

   第一步:取大小相同的六只培养瓶依次编号为1-6,分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞。

   第二步:                                  。

   第三步:                                  。

1,3,5
 
   结果如下表:

培养瓶编号
1
2
3
4
5
6
添加剂中苏丹红浓度(mg/L)

10
50
100
300
900
变异细胞比例
O
0
1/106
1/108
2/106
8/106

结论:                                 

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33.(8分)下面是某校生物科技小组“调查人群中某种性状的遗传”课题的研究方案。请分析该研究方案,并回答有关问题。

  课题名称:人群中X X性状的调查。

  研究目的:了解人群中某些性状的遗传特点。

  研究内容:人群中的X X性状。  

  材料用具:有关人类某些性状的调查记录表、汇总表、记录笔等。

  研究过程:①实际调查。把调查表发给若干个班级的同学,让其把各自的家庭成员的××性状记录在调查表中。

       ②汇总统计。

  调查结果分析:

  (1)人群中的性状很多,在下列4项中,不应该选择     项进行调查,理由是   

A.能否卷舌   B.身高   C.ABO血型   D.红绿色盲

  (2)下面是一个关于发际形状的调查记录表,请指出其中的不完善之处。

 

不完善之处是:                             。

  (3)下图为通过调查完成的人类中某家族的一种单基因遗传病系谱图。请据图回答:

    

    ①仅根据该系谱图,能否确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上?

                       

 ②如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为    ;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2 的概率为    

 ③如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。个体为:      , 基因在     染色体上。

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32.(8分)下图为用32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题:

  (1)能否直接用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P?       ,原因是                       

  (2)图中锥形瓶内的培养液是用来培养      ,其内的营养成分中是否含有32P?                    

  (3)若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心后,放射性物质较高的部位的    。 

  (4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了                     。

  (5)与格里菲思肺炎双球菌转化实验相比,本实验更具有说明力,原因是       。 

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31.(5分)燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为黑颖燕麦,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(A)和黄颖(B)为显性,只要有A存在,植株就表现为黑颖。请分析回答:

  (1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是         。F2的性状分离比说明A(a)

与B(b)存在于        染色体上。

  (2)F2中,白颖基因型是       ,黄颖基因型有        种。

(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为           时,后代中的白颖比例最大。

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30.(8分)将一株盆栽植物置于阳光下,选择一片匀称的叶片,将其剪下一半B(如图)并快速置于湿润的暗盒内;将余下的一半叶片A的叶柄基部用沸水处理1 min,杀死运输有机物的韧皮部细胞,过Wh后,将A也剪下放入湿润的暗盒内,与另一早已放在暗盒内的B-起带回实验室。从A、B两半叶片的对应部分各取下同样面积的叶a、b,烘干称重得a为X g,b为Y g。

  (1)如该植物合成的有机物为糖类,则a部分叶片每小时合成糖类的量为       g。进行上述实验过程中遵循了         实验原则。

  (2)下图示植物生理作用与环境因素之间的关系,据图分析:

     

①甲图中B点表示       。处于A点时植物进行的生理活动是      

②a点光照强度下,不同温度CO2的吸收量不同,其原因是             。

③乙图中曲线CD段说明                       

④要提高农作物的产量,除注意提供上述环境因素外,还必须保证       的供应。

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29.(9分)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题:

  (1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的        能力,A细胞到C细胞的过程是由         控制的。

  (2)若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用是               。

  (3)A细胞分化成D细胞的根本原因是                    。

  (4)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构⑧发生的变化是          

  (5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程,则必须经过细胞的         分裂。

  (6)用丙酮从D细胞中提取脂质,在空气水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于D细胞表面积的2倍?      ,理由是     

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