48．(7分)下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验，在控制条件下培养一段时间后，分析培养液中淀粉酶的活性。请回答：

　 (1)在该细菌酶合成的调节中，淀粉酶属于　　　　　　　　　 酶，合成此酶需要的细胞内、外条件分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 和

　 　　　　　　　　　　　　　。

　 (2)经过诱变处理，在无淀粉条件下培养该菌，也从培养液中检测出了高活性淀粉酶，将诱变后得到的菌悬液适当稀释后，转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如图所示情况，这说明　　　

　　　　　 菌落是突变菌。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的基因结构的　　　　

　　　 (填“编码区”或“非编码区”)。

、

　 (3)图A为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图(甲乙丙丁表示物质)：

从微生物代谢的调节来看，酶Ⅰ是　　　　　　　　 酶。该种氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有　　　　　　　　 的特点。

47．(5分)在1990年医生对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行治疗。采用的方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。

　 (1)为使体外培养细胞的工作成功，培养液须含有水、无机盐、氨基酸、核苷酸、维生素、　　　　　　　 ，并确保无菌环境。

　 (2)在基因治疗的过程中，逆转录病毒的作用相当于基因操作工具　　　　　　　 ，目的基因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，目的基因的受体细胞是　 　　　　　　　　　。

　 (3)将转基因白细胞多次回输到患者体内后，免疫能力趋于正常是由于产生了　　　　　　　 。

46．(8分)下左图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；下右图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答：

　 (1)此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有细胞结构是　　　　　　　　 。

　 (2)抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(用标号)　　　　　　　　 。

　 (3)在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所是　　　　　　　　 。

　 (4)请你在右上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。

45．(6分)花粉症又称枯草热，或季节性变态反应鼻炎。能够引起花粉症的花粉称致敏花粉。致敏花粉具有抗原性。常见的致敏花有蒿属花粉、苋类花粉和藜科植物花粉，其他有榆、杨、柳花粉，豚草花粉等。花粉症的主要表现：有鼻痒、喷嚏、鼻分泌物增多、鼻塞、流泪、咳嗽和哮喘等；可用抗组胺药、类固醇药治疗，也可用注射花粉浸液的办法进行脱敏治疗。

　 (1)致敏花粉刺激　　　　　 　　　　　　　　　　　　　产生抗体，这些抗体分布部位是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)过敏性鼻炎充血是由于组织胺所引起鼻粘膜水肿，请分析组织胺引起水肿的原因：组织胺可增加　　　　　　　　　　　　 ，使正常情况下不能透过的血浆蛋白渗出毛细血管壁进入　　　　　　　　　　 ，致使组织液　　　　　　　　　 升高，组织液生成多，回流少，较多的水分滞留在组织液中，导致组织液增加，局部肿大，表现出过敏反应。

　 (3)按组胺药可以治疗花粉症，请根据所学知识推测，抗组胺药的药理作用可能是　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

44．(7分)人和动物体内糖类、脂类和蛋白持的代谢是一个相互联系、相互制约的协调统一的过程。某学生将体内营养物质代谢的部分途径归纳如下图所示。据图回答下列问题：

　 (1)图中不可能发生的途径是　　　　　　 和　　　　　　 。(填出序号)

　 (2)在途径⑦和⑨的代谢过程中，都能产生的物质是　　　　　　 、　　　　　　 和ATP；细胞内途径⑨发生的场所是　　　　　　 。

　 (3)在途径(13)、(14)中，氨基酸必须经过　　　　　　 作用才能转化为葡萄糖或脂肪。

　 (4)途径(12)只能生成非必需氨基酸的原因是　　　　　　　　 　　　　　　　。

43．(10分)萝卜是C₃植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。

①该过程发生的场所是　　　　　　　　 ，在该过程中能使光能转换为电能的色素是　　　　　　　　 。

②进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH与NADP⁺含量相等的情况下，突然停止供给CO₂请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

③图3是光照强度与光合作用强度之间的曲线：处于乙点状态时，叶绿体内ATP移动

的方向是　　　　　 ，丁点以后，限制光合作用的主要内因是　　　 　　　　　。

42．(10分)课题：验证pH对酶活性的影响

材料用具：质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液；质量分数为3%的可溶性淀粉溶液；蒸馏水；新配制斐林试剂：5%的盐酸；5%的氢氧化钠。试管、量筒、烧杯、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、温度计、火柴等。

下面是某一个同学利用已给材料用具为探究活动设计的实验步骤、预期实验结果和结论：

　 (1)实验步骤：①取3支试管标上A、B、C。②在A、B、C3支试管中分别加入1mL2%的新鲜淀粉酶溶液和2mL 3%的可溶性淀粉溶液。③在A试管 加入2mL蒸馏水，B试管中加入2mL5%的盐酸，C试管中加入2mL5%的氢氧化钠，摇匀。④在3支试管中分别加入2mL新配制的斐林试剂。⑤将3支试管放入盛有50℃-65℃温水的大烧杯中加热约2min。⑥进行观察。

　 (2)预期实验结果和结论：

预期结果：A试管中出现砖红色沉淀，B、C试管无现象。

结论：在中性条件下，酶的活性最强，酸性和碱性条件对酶的活性有影响。

请指出上述方案、预期和结论中的错误，并加以改正。

41．(7分)下图是一某生物(该生物共有4条染色体)有丝分裂过程中的某时期分裂图像，图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列有关问题：

　 (1)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图二的　　 　　　阶段(填图中字母)。

　 (2)如果将此生物的细胞培养在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图一所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的　　　　　 %(不考虑细胞质的DNA)

　 (3)曲线d-e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)在图二的　　　　　　　　 期(填图中字母)才能观察到图一所示的图像，该生物可能的基因型为　　　　　　　　　 。

40．2004年10月17日，日本《读卖新闻》报道：今年4月和7月日本京都大学附属医院先后两次通过胰岛细胞移植治愈了一名Ⅰ型糖尿病女性患者。该女性患者治愈的检查指标和出院后一段时间内还需服用的药物分别是　　　　　 (　　 )

　　　 A．尿糖和胰岛素　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．胰岛素和脱过敏药

　　　 C．血糖和免疫抑制剂　　　　　　　　　　　　　　 D．血糖和胰岛素

39．下表表示某培养基的配方，下列有关叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．从物理性质看，该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基

　　　 B．培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨

　　　 C．该培养基调节合适的pH值后，就可以接种菌种使用

　　　 D．该培养基缺少提供生长因子的物质