1．关于生物基本特征的叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．病毒是不具有独立新陈代谢能力的一类生物

　　　 B．细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是保持完整性

　　　 C．新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称

　　　 D．细胞结构的生物具有严整的结构，非细胞结构的生物则不具有

26．(14分)以下是探究“酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速率的影响”的实验。　　　　

实验用具：烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。

　　 实验步骤：①用开水配制10%蔗糖溶液100mL，冷却到室温(25℃)后，加入4克干酵母粉，10min后……依次完成步骤②③④⑤，观察并记灵。

实验记录：产生2mL气体体积量(以针筒推柄上升的mL数为产气量，见图)所需时间如下表：

　 (1)继续完成下列实验步骤：

　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)实验结论： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (3)回答问题：

　　　　 ①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉？

　　　　 ②为什么要用注射器吸收溶液注入试管内？

25．(8分)发酵工程在工业生产中得到广泛应用，其生产流程如下图所示。结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际，回答相关问题。

　 (1)人工控制微生物代谢的措施，包括改变微生物的遗传特性和控制生产过程中的各种条件。目前采用①　　　　　　 已经选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的黄色短杆菌新菌种。

　 (2)在发酵过程中，产物源源不断地产生。这说明赖氨酸或谷氨酸的生产采用了　　 的发酵方式。当发酵生产的产品是代谢产物时，还要采用②　　　　　　　　　 等分离提纯的方法进行提取。

　 (3)在配制培养基时，要注意各种营养的比例。假如利用谷氨酸棒状杆菌来生产谷氨酸，则在扩大培养阶段的碳氮比是　　　　　　　　　 。

　 (4)培养基配制好后，一定要灭掉培养基中的　　　　　　　　　　　　　　　 　　；其目的是防止　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)在发酵罐中发酵时，若要提高发酵罐中的溶氧量，可采用的措施是

　　　　 ①调整　　　　　　　　　　　　　 ；②调整　　　　　　　　　　　　　　 。

24．(8分)反刍动物的复胃具有四室，前三个室为瘤胃、网胃和瓣胃，总称前胃。前胃的粘膜没有胃腺，食物在前胃内受到机械性消化和微生物消化，第四室皱胃的消化与单胃相似。下图是碳水化合物和蛋白质在瘤胃中的代谢过程，请据图回答：

　 (1)反刍动物的瘤胃内生活着大量的策生物，多数微生物的代谢类型是　　　　　　 ，

这些微生物与反刍动物的关系是　　　　　　　　　 。

　 (2)瘤胃内有些细菌在分解纤维素的同时合成微生物体蛋白质，其氮源是　　　　　 ，根据这一原理，在粗纤维饲料中添加尿素的目的是　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)瘤胃是一个良好的微生物发酵罐，与工业发酵罐相比，主要优点是　　　　　　 。谷氨酸发酵过程中的搅拌目的与反刍动物瘤胃蠕动相比，不同的是　　　　　　 。

　 (4)瘤胃中的微生物进入皱胃和小肠后，能够被消化吸收和利用。所以，瘤胃发酵“产品”之一“微生物”，相当于发酵工业产品中的　　　　　 。用工程菌进行发酵生产时，为防止人工合成的生物新种扩散，应对排出的废液、设备等进行　　　　 。

23．(10分)下图为人体体温调节示意图。请据图回答。

　 (1)示意图中字母表示的结构名称：A　　　　　 、B　　　　　 、C　　　　　 。

　 (2)人体主要的散热器官是　　　　　 。当人体处在38℃的外界环境中时，主要的散热方式是　　　　　 。

　 (3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这种反射属于　 　　　　　反射。

　 (4)甲状腺能参与休温调节，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的　　　 大量内流而形成　　 电位。

22．(12分)请据Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ小题中的细胞结构示意图回答相关问题：

　　 Ⅰ．甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞的亚显微结构示意图。

　 (1)表示根尖分生区细胞的是图　　　　　　 。

　 (2)两图中都具有双层膜结构的细胞器是[　　 ]　　　　　　　 。

　 (3)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　　　　 A．生理活动中都产生水

　　　　　　　 B．前者有囊状结构，后者有嵴

　　　　　　　 C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O₂

　　　　　　　 D．前者不产生ATP，后者产生ATP

　 (4)正常光照情况下，图甲细胞进行的生命活动有　　　　　 (填编号)。

①有NADPH形成　　　　　　　　　　　　　　 ②能继续增殖

③细胞核DNA只转录不复制　　　　　　 ④出现染色体结构

⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

Ⅱ．下图中A、B是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞结构示意图，即纤毛细胞和黏液腺细胞，当灰尘、病菌等异物进入时，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部，通过咳嗽将痰排出体外。

　 (5)图中黏液腺细胞中　　　　　　　　　　 (填细胞器)特别发达。

　 (6)纤毛细胞结构和功能上最显著的特点是　　　　　　　　　　　　 。

　 (7)呼吸道上皮细胞不断衰老、脱落，由底部的新细胞更替，图中C、D细胞(位于A、B底部)均属于　　　　　　　　　 细胞，其中　　　　　　 (填字母)细胞可能演化为纤毛细胞。

　 (8)冬、春季节易发生呼吸道感染，使呼吸道黏膜受损，其　　　　　　　 免疫力降低。

　　 Ⅲ．下图为蓝藻和酵母菌的细胞结构图。

　 (9)从蓝藻和酵母菌细胞结构的复杂程度上分析，蓝藻的细胞属于　　　　　　　 细胞，判断的主要依据是后者具有[　　 ]　　　　　　　　 ，而前者没有。

　 (10)试分析这两类生物细胞的统一性：两者细胞内都含有　　　　　　　　　　 。

21．(8分)生物小组同学研究发现，凤仙花的花粉萌发与很多因素有关，如蔗糖和硼酸的质量浓度不同，对花粉的萌发有很大影响。为了“探究蔗糖和硼酸影响花粉管萌发的最适浓度组合”，进行了下述实验。

　 (1)配制培养液：

　　　　 按照研究目的，配制9组不同浓度的培养液，如下表所示，其他成分相同。不同实验组间的差异是　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)实验材料：刚开放的凤仙花成熟花朵。

　 (3)实验过程：在载玻片上滴加不同组的培养液，对花粉进行液体培养。将等量的少许花粉撒放在培养液的表面上，切忌猛烈晃动，以免花粉下沉，。此操作的目的是避免花粉萌发时　　　　　　 。将载玻片上加盖培养皿，防止水分蒸发。

　 (4)观察记录：在25℃，培养45min后，加入NaOH(0.1mol/L)，终止花粉管的生长。用醋酸洋红染色后，依次将各种实验组材料置于低倍镜下观察，可观察到　　　　

结构着色较深。用测微尺(μm)测量各花粉管的长度，每种处理记录50个花粉管长度的数据，然后求各组　　　　　　 ，得到下表。请填写下表括号的单位。

　 (5)实验结果分析：

　　　　 ①根据统计分析结果可知，　　　　　　　　　　　　 组的蔗糖和硼酸浓度为花粉管萌发生长的最适组合。

　　　　 ②在记录数据的基础上进一步对数据进行处理，还可以得到如下结果。

　　　　 i如欲分析蔗糖溶液高、中、低三个浓度水平对花粉管萌发的作用大小，应该比较：

　　　　 　　　　　　　　　　　　　(用相应的字母回答)。

　　　　 ii如果N₁、N₂、N₃之间的差异比N₄、N₅、N₆之间的差异更显著，则可以说明：

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

20．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成所需的水分子总数依次是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

19．下图为某种原核生物通过一套酶系统将某种原料转变成自身必需的氨基酸3的示意图，根据图示选出错误的结论　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．氨基酸3是该生物的初级代谢产物

　　　 B．氨基酸3含量的增加，能够抑制酶1的活性，这属于酶合成的调节

　　　 C．如果基因2发生突变，则必须地培养基中添加氨基酸2或3才能使该生物正常生长

　　　 D．如果要利用该生物生产氨基酸3，可以选育出不能合成酶1的菌种，但需在培养　　　 基中适量添加氨基酸2培养

18．下图中，A、B、C、D分别代表某一微生物不同的生存环境(均能生长良好)，1、2、3、4、5、6、7表示不同的酶。下列相关叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①1、2、3号酶都是该微生物的组成酶

　　　 ②A中仅有4号酶属于酶合成的调节

　　　 ③4、5、6、7是诱导酶，它们的合成与ABCD中存在诱导物有关

　　　 ④生活在B中的该微生物存在合成5的基因，不存在合成6的基因

　　　 A．①②　　　　　　　　　 B．①③　　　　　　　　　 C．③④　　　　　　　　　 D．②④