5.下图为电镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,不正确的是
A.此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞 B.此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
C.结构2不含磷脂,其倍增发生在间期 D.结构1、3、5中含有核酸
4.组成纤维素、纤维素酶和控制纤维酶合成的基因三者的基本单位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和DNA
3.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系图,下列叙述正确的是
A.a的种类约有20种,b的种类约有8种
B.a的结构中都只含有一个“一NH2”和一个“-COOH”
C.物质B是人的遗传物质
D.物质A的种类在人的神经细胞和肝细胞中相同,物质B则不同
2.在观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、人口腔上皮细胞线粒体的形态和分布、洋葱细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定四个实验中,它们的共同点是
A.实验全过程都要使实验对象保持生活状态 B.都必须使用高倍显微镜观察
C.适当提高温度将使实验结果更加明显 D.都需对材料进行染色
1.一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统结构层次”水平相当的是
A.一间充满生机的温室大棚 B.一个池塘中的全部鲤鱼
C.一片松林中的全部生物 D.一块稻田里的全部昆虫
31.(20分)下图是关于人体结构内部分物质代谢图解。
(1)据图回答:
①氨基转换作用发生在 过程,脱氨基作用发生在 过程,该过程同时生成另一个产物是 据图可知丙氨酸属于人体的 氨基酸。
②胰岛素是一种调节血糖平衡的激素,可以作用于图中 等过程。
③C过程发生的场所在 。
(2)请补充完成以下实验内容,验证线粒体内只能分解丙酮酸而不能分解葡萄糖:
①实验目的:(略)
②实验器材、原料:10%的葡萄糖溶液。10%的丙酮酸溶液,溴代麝香草酚蓝溶液(灵敏的酸碱指示剂,溶液中性偏碱性呈淡蓝色,弱酸性时呈淡黄色),试管、离心机、动物细胞悬浮液等
③实验步骤:
第一步:取一定量的动物细胞悬浮液处理细胞破裂,然后以一定的速度离心可获得上清液和沉淀两部分,线粒体位于 之中。
第二步:
第三步:
④实验现象预测:
⑤实验结论:
5.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是 ( )
A.血糖升高时,“通过血糖浓度→A→C→D和血糖浓度→1→D”途径促进胰岛素分泌
B.通过“激素→E途径,可以反馈调节下丘脑、垂体和甲状腺中有关激素的合成与分泌
C.“下丘脑→G→激素→F”途径作用的靶器官是垂体
D.当人在手被针刺时通过“激素→A→B途径使手缩回,此过程只能单项进行
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(1)某人在一对豌豆亲本的杂交实验中发现后代出现4种类型。对性状的统计结果如图所示,据图回答问题:
①这对亲本的表现型及其对应的基因型是: ( ) ( )。(横线上填表现型,括号中填相应的基因类型)
②在杂交实验操作过程中,必须先 再授粉。
(2)控制豌豆子叶颜色的Y基因的结构图示如下:
①请在图中数字下方写出该基因各部分结构的具体名称。
②基因突变能够使一个基因变成它的 ,其意义是:基因突变是生物进化 。例如Y基因的突变发生在 部位时,豌豆子叶的颜色就可能发生变化,从而产生新品种。
(3)某人在一种本来开白花且自花授粉的花卉中,突然发现开紫花的植株并决定培育这种新品种,可惜的是这株开紫花植株的种子种下去,长出的126株植株中却有46株是开白花的,这当然不利于商品化生产,怎样才能解决这个问题呢?请你写出实验程序。
4.爱滋病是由HIV引起的,HIV能够攻击人体免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡。感染HIV的机体内部存在下列哪种情况 ( )
A.在感染过程中,机体不会发生体液免疫和细胞免疫作用
B.感染者体内能产生HIV抗体并且含量不断升高
C.只能在患者的T细胞中能够检测到HIV的存在
D.患者的特异性免疫能力会降低甚至丧失,但非特异性免疫能力仍然存在
3.植物组织培养的过程可以表示为:离体的器官、组织、细胞愈伤组织 根、芽→植物体。对此过程的分析中不合理的是: ( ) A.此过程中加的营养物质中必须含有机营养
B.此过程中的激素包括生长素和细胞分裂素
C.此过程可以用于转基因植物的培养
D.此过程不能在植物体细胞杂交培育新品种的操作中应用
2.下图显示的是美国科学家恩格尔曼用水绵研究光合作用的实验,对该实验的说法正确的是 ( )
A.实验采用同位素示踪法发现光合作用的场所是叶绿体
B.通过显微镜观察发现好氧菌均匀分布在叶绿体的各个部位
C.好氧菌集中的区域是氧气释放较多的部位
D.实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
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