29．(12分)小麦籽粒中的糖类，主要依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给，其它绿色部分如麦穗也有光合能力。图17示小麦旗叶和麦穗光合作用与耐旱性关系的研究结果。请回答下列有关问题：

　 (1)由图可知，　　　　　 的光合作用对缺水比较敏感，如果小麦在孕穗期和开花期遇到干旱，将对产量有较大的影响。同时，　　　　 的光合作用对干旱有较强的适应性，这对植物度过不良环境有一定的积极作用。

　 (2)水分对光合作用的影响是多方面的。一方面缺水可导致气孔关闭，光合作用会因

　　　　 　　　　　　　阶段的原料不足而受到影响。另一方面缺水还会使物质运输变慢，当光合产物在　　　　 中积累过多时，会使光合作用产生反馈性抑制。

　 (3)不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同。中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递，从而使　　　　　 的形成受到抑制；严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏，而且在供水后也难以恢复。因而，植物不能长时间缺水，合理灌溉就是指根据植物的需水规律　　　　　　　 地进行灌溉。

4．下列关于利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．利用微生物发酵法生产谷氨酸，常用的培养基属于合成培养基

　　　 B．发酵罐中的谷氨酸过量时，会抑制相关酶的活性，属于酶合成调节

　　　 C．应该选择稳定期的菌体作菌种，因为该期菌体生理特征比较稳定

　　　 D．通过连续培养法生产谷氨酸有助于缩短培养周期，提高设备利用率

第Ⅱ卷(非选择题 共180分)

3．下列有关免疫的叙述，不正确的是　　　　　　 (　　 )

　　　 A．效应T细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡

　　　 B．再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体

　　　 C．T细胞可以产生淋巴因子，刺激B细胞增殖和分化

　　　 D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用

2．潮间带常见的浜螺捕食多种藻类，尤其喜食竞争力强的浒苔。据图1判断下列叙述不正确的是　　　　　 　　　　　　　　 　 (　 　)

　　　 A．浜螺捕食浒苔，其它藻类能获得更多的生存空间

　　　 B．浜螺的种群密度越大，越容易维持藻类的多样性

　　　 C．若潮间带没有浜螺，其藻类多样性会下降

　　　 D．浜螺的种群密度对藻类的多样性有调控作用

1．下列有关人类健康的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．吃一些含卵磷脂较多的食物，有预防脂防肝的作用

　　　 B．植物性食物的氨基酸种类比动物性食物更适合人类的需求

　　　 C．人体不含分解纤维素的酶，应少食或不食含纤维素多的食物

　　　 D．预防过敏反应的主要措施是让身体产生对过敏原的适应

39．(现代生物科技专题，10分)

　 (1)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请根据图回答下列问题：

①请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。

②在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有　　　　 、　　　　　 的特性。

③由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了　　　　　 和　　　　　 的动物细胞工程技术手段。

　 (2)金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：

①获得b并将b连接到a上形成c，常用到的酶有　　　　　　　 。

②通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种，请简述此技术的基本流程。

38．(生物技术实践专题，10分)

饮用水的质量问题是2007年最引人关注的问题之一。大肠菌群是一群以大肠埃希氏菌为主的需氧及兼性厌氧细菌。大肠菌群指数(coli-index)指1升水中含有的大肠菌群数。大肠菌群指数常用于饮用水、食品、饮料等的卫生检测。检测中规定生活饮用水的水质标准为1升水中大肠菌群不得超过3个，即大肠菌群指数不得大于3。

某人在测定自来水中的大肠杆菌群时，先将5升自来水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样1毫升，涂布到4个培养皿中培养，4次培养后计数的菌落数分别是32、38、35、8。请回答下列问题：

　 (1)根据上述结果计算，被检水样大肠菌群指数为　　　　 ，水样　　 (是、否)达标。

　 (2)下表是某公司研发的一种测定大肠菌群的配方(g／L)。

从成分看，该培养基的类型是　　　　　 培养基，可以推测培养基配方中的营养物质应包括碳源、氮源和　　 　　　　。

　 (3)培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和稀释平板涂布法，但无论哪种接种方法，其主要目的都是防止杂菌污染，请指出灭菌和消毒这两种方法的差异。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)利用培养基技术不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。请简要说明这两项技术应用设计思路的相同点以及区别。

　　　　 相同点：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　 不同点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)现有一种珍稀兰花，请简述如何通过组织培养获得脱毒苗。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

37．(8分)下图是某实验室将发电厂排出的废气(含较多CO₂等)引入温室来增加植物的生长速率的研究示意图。该实验将一些生长状况相近的同种幼苗平均分成两组，分别在两个相邻的温室培养，除气体外室内其它条件相同。

在实验前和实验第14天，这两组植物的茎的平均高度记录如下表

　 (1)解释该实验需要设置对照组B组的原因。

　 (2)试解释A、B两组结果的差别。

　 (3)该实验为什么使用相邻的两个温室，而非不同地区的两个温室?

　 (4)在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差别只是由废气引起的?

　 (5)以废气培养种植蔬菜和水果供人类食用，试提出一个可能风险并解释。

注意：38、39题为选做题，考生只能选做一题。

36．(8分)在河口(河流与海交接处)生活着某种小虫，若将小虫移放在淡水中，在数小时内测量小虫的体重及其呼吸速率的变化，有关数据绘制成如下曲线图(若在淡水中加入细胞呼吸抑制剂，小虫的细胞会因不能排出多余的水爆裂死亡)。请分析回答：

　 (1)小虫的体重在最初一小时会增加。其原因是　　　　　　　 　　　　　　　　　。

　 (2)若小虫放回河口，其呼吸速率会回复正常。小虫在淡水中呼吸速率上升的目的是　　　　　　　　　　 。

　 (3)小虫的体重在第4小时后维持稳定，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)第4小时后，往淡水中加入少量盐，小虫的呼吸速率会发生什么变化?请解释原因。

35．(7分) “冬天已经来了，春天还会远吗?”在人们期盼的春天提前到来的时候，许多生态系统中相互依赖的物种，开始出现生殖发育不同步的危险变化。如图所示在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象。请分析并作合理解释。

　 (1)据图写出食物链：

　 (2)该生态系统中出现上述生殖发育不同步的原因是　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)引起橡树提前发芽的信息类型主要是　　　　　　　 。

　 (4)橡树发芽长叶时间提前对鸟类造成的影响是什么?　　　　　　　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　。

　 (5)根据上述资料分析全球变暖对生物多样性可能造成的影响是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 。