0  185161  185169  185175  185179  185185  185187  185191  185197  185199  185205  185211  185215  185217  185221  185227  185229  185235  185239  185241  185245  185247  185251  185253  185255  185256  185257  185259  185260  185261  185263  185265  185269  185271  185275  185277  185281  185287  185289  185295  185299  185301  185305  185311  185317  185319  185325  185329  185331  185337  185341  185347  185355  447090 

1.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解,下列关于该图解的叙述,正确的是

A.若该细胞是动物细胞,则在CE段该细胞中有中心体在起作用

B.该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统

C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板

D.在AC段合成蛋白质时,DNA分子不需要进行解旋

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33.(14分)将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验,以探究脊髓背根和腹根的功能。

①在其中的一对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段(近脊髓端),蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段(远脊髓端),蛙后肢发生运动反应。

②再在这对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢不发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

结论:背根具有传入功能,腹根具有传出功能

(1)从上述实验可以看出,____________________对神经冲动有分析和综合作用。(2分)

(2)有人认为,上述探究实验方案的步骤不科学,不能作出上述结论。请仔细分析该实验,不能作出该结论的理由有:________________________________________(4分)

  A.不应先剪断腹根,后剪断背根 

B.该实验步骤和结果只能说明腹根具有传出功能

C.应该在两对神经根上分别实施剪断背根和腹根的实验措施

D.应该在另一对神经根背根和腹根上给予刺激以作对照

(3)(8分)事实上,背根具有传入功能,腹根具有传出功能。为了验证这一结论,需要对上述实验方案进行修改,请参照上述实验方案,写出修改后的实验步骤,并在实验步骤中预测实验结果:

①__________________________________________________________________________。  ②___________________________________________________________________________。

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32.(17分)为探究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响,将萌发不久的燕麦幼苗的胚根及胚芽的顶端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d,左下表显示实验结果。据表回答下列问题:

(1)实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖,其原因是(2分)

_______________________________________________________________________。

(2)实验前需切去胚芽及胚根尖端部分,其原因是_____________________________(2分)。

(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?________________________________________。(2分)

(4)在下边坐标中绘出胚芽及胚根在不同浓度的生长素溶液中伸长变化曲线(3分)。

(5)(8分)某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽的生长都有促进作用,且能相互协调,共同调节。实验步骤及结果如下:

a.将胚芽平分成两组分别放入A和B两个相同培养皿中。

b.A培养皿中培养液不加激素,B培养皿中培养液加一定浓度生长素和一定浓度的赤霉素,其他实验条件相同并适宜。

c.每隔12小时,测量胚芽的长度一次,48小时后,计算胚芽伸长长度的平均值,并绘成曲线如下图。

科学工作者认为该同学所做实验不能准确说明生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用,请说明原因并补充实验步骤以完善实验方案。

原因:_______________________________________________________________________

补充实验步骤:

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

③___________________________________________________________________________。

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31.用所学知识简要回答下列问题:(11分)

I.(4分)下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化,若呼吸底物为葡萄糖,请据图回答:

(1)图中阴影部分M的意义有:___________。

  A.细胞呼吸CO2释放量与O2吸收量的差

  B.无氧呼吸释放的CO2的量

C.细胞呼吸CO2释放量

D.有氧呼吸与无氧呼吸释放CO2的差

(2)该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后并重合为一条曲线,P点时,该器官的呼吸作用方式是__________________。同另一种细胞呼吸方式相比,下列各项中,哪些是它特有的:__________________________。

  A.需要酶参与       B.必须依赖线粒体    C.释放能量,合成ATP 

  D.有机物彻底分解     E.有机物不彻底分解   F.产生CO2

(3)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的___________倍。

II.下图是成年家鸡的性激素分泌的调节过程。据图回答问题:(7分)

(1)昼长夜短的变化引起母鸡性激素分泌的调节方式有 _____________________________。其中,接受昼长夜短的刺激并作出反应的神经传导路径称为___________,其起始结构能接受刺激并能产生神经冲动,该结构在神经传导路径中的名称是______________。

(2)用“+”表示促进作用,用“-”表示抑制作用,则图中①②③④处的作用依次为 _______________ (用“+”或“-”表示)。

(3)从图中可以看出,下丘脑分泌的_________________________激素直接调节垂体的活动。

(4)激素a对卵巢的主要作用是:_______________________________________________。

(5)与正常人相比,下列所述激素中,长期缺碘的人体内浓度偏高的激素是___________。

A.促甲状腺激素释放激素       B.胰岛素      C.促甲状腺激素        

D.生长激素            E.甲状腺激素     D.性激素

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30.燕麦胚芽鞘经下图所示处理,经过几天后,其变化是 (    )

A.向左弯曲      B.向右弯曲

C.直立生长      D.停止生长 

II卷

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29.通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如下所示曲线。图中所示细胞发生的情况与曲线中BC段(不包括B点)相符的一项是(   ) 

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28.北方严寒的冬季,某人由温暖室内来到寒冷户外时,其生理变化与下图变化趋势相符的是 (   )

①皮肤血管血流量的变化   ②身体耗氧量变化

③甲状腺素分泌量      ④汗腺的分泌量

A.②③    B.①④    C.②④    D.①③

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27.用甲地的高产优质梨树品种改造乙地生长健壮,但产量低、品质差的梨树林,最经济、有效的技术是  (  )

A.用甲地的梨树花粉给乙地梨树授粉      

B.挖去乙地梨树,播种甲地梨树种子

C.在乙地改种用甲地梨树的芽通过植物组织培养得到的试管苗

D.将甲地梨树的芽或枝条嫁接到乙地梨树上

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26.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是 (  )

A.1、3和4过程产生的[H]都能与O2结合产生水

B.真核生物都能进行的过程是3

C.能提供给哺乳动物各种生命活动所需能量最多的过程是5

D.过程2不仅需要多种酶参与,而且需要ATP供能

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25.下图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是(   )

    A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞

    C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞

    D.细胞1的分泌物,一定是蛋白质类物质

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