1．第Ⅱ卷共16个题，其中23-30为必做部分，31-38题为选做部分，考生必须从中选择2个物理、1个化学和1个生物题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判前面的2个物理题、1个化学题和1个生物题，其他作答的题目答案无效。

8． 神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经兴奋的传导或传递中，“离子通道”是局部电流产生的重要结构基础。蝎毒中的神经毒素能够将通道阻塞，导致中毒者兴奋传导或传递障碍。下列哪项是神经毒素作用的结果　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．促进突触前膜神经递质的释放　　　　　　 B．抑制突触后膜兴奋的产生

　　　 C．使膜电位由外正内负变为外负内正　　 D．迅速分解神经递质

第Ⅱ卷(必做120分+选做32分，共152分)

7． 科研人员对海洋某种鱼的种群进行研究，结果如下图所示，下列叙述错误的是　　 (　　 )

　　　 A．在b点时，种群数量的增加量最大

　　　 B．d点时种群数量达到环境容纳量

　　　 C．在a-d区段内，a点的种内斗争最弱

　　　 D．d点时最适于捕捞

6．下列措施与植物激素的作用密切相关的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．植物组织培养过程中，诱导愈伤组织分化形成根和芽

　　　 B．在玉米授粉期，遇到阴雨连绵的天气，可喷洒一定浓度的生长素预防减产

　　　 C．幼苗移载时常摘去部分叶片

　　　 D．单倍体育种过程中用秋水仙素处理花药离体

培养形成的幼苗

5．下列过程中，不能发生基因重组的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．减数第一次分裂

　　　 B．精子和卵细胞结合成受精卵

　　　 C．同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换

　　　 D．利用基因工程培育“抗虫棉”

4．据图分析，下列相关叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．①过程实现了遗传信息的传递和表达

　　　 B．③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成

　　　 C．人的囊纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

　　　 D．图中只有①②过程发生碱基互补配对

3．下列各项中，不正确的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①甘蔗、苹果都可以为鉴定还原性糖的理想材料

　　　 ②用样方法调查某种植物的种群密度时，选择分布均匀且数量较多的地块进行

　　　 ③可用放射性同位素标记法研究分泌蛋白合成与分泌的途径

　　　 ④通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小和物质运输的关系

　　　 ⑤小生态瓶的稳定性与物种组成、营养结构有密切关系，但与非生物的物质和能量无关

　　　 A．1项　　　　　　　　　　 B．2项　　　　　　　　　　 C．3项　　　　　　　　　　 D．4项

2．对下列各图作出的判断中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，甲图中a点右移，b点左移

　　　 B．家系乙中患病男孩的父亲不一定是该病基因的携带者

　　　 C．丙图表示的过程属于人体免疫的第二道防线

　　　 D．丁图中，ab段血糖含量的变化会引起有胰岛A细胞分泌活动加强

1．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．人的成熟红细胞、卵细胞没有细胞周期，但化学成分却不断更新

　　　 B．乳酸菌、酵母菌都含有DNA、RNA和核糖体

　　　 C．进行光合作用的细胞一定含叶绿体，只有含叶绿体的细胞才能合成有机物

　　　 D．抑制根细胞线粒体活性的毒素会影响细胞对无机盐离子的吸收

35．(8分)[生物-现代生物科技专题]

　　　　 普通番茄细胞能够产生多聚半乳糖醛酸酶，破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家们通过基因工程培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如下图，请回答：

　 (1)过程①需要的工具酶有限制性内切酶、　　　　　　　　 。

　 (2)在构建基因表达载体时，重组DNA中除插入目的基因外，还需要有启动子和终止子以及标记基因。启动子和起始密码、终止子和终止密码在位置和结构上的主要区别有哪些？

　 (3)在番茄新品种的培育过程中，将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入普通番茄细胞的方未能叫做　　　　　　　　 ；早期的基因工程操作大都采用原核生物作为受体细胞，因为原核生物具有　　　　　　　 的特点，这些都是其他多细胞生物不具有的。

　 (4)从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致了　　　　　　　 无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否为等位基因？　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)要检测普遍番茄细胞中染色体的DNA上是否插入了抗多聚半乳糖醛酸酶基因，在分子水平上，除了采用分子杂交技术外，还可以检测　　　　　　　 ，有时还需要进行　　　　　　 的鉴定。