3．下图为真核细胞内某基因(¹⁵N标记)结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．该基因表达时，转录顺序从M端向N端进行

　　 B．该基因的一条单链中(C + G)占该链碱基总数的60%

　　 C．解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位

D．将该基因置于¹⁴N培养液中复制3次后，含¹⁵N的DNA分子占1/8

2．将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别放在添加有不同浓度钠盐溶液的完全营养液中，在适宜的条件下使其萌发形成幼苗。种子萌发一段时间后，测定幼苗的平均重量，结果如下图。请据图分析下列说法不正确的是 　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是乙

　　　 B．导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为0.8%

　　　 C．甲、乙两种植物相比，根尖成熟区细胞细胞液浓度较低的是甲

　　　 D．钠元素是甲、乙两种植物正常生命活动所必需的矿质元素

1．下列与细胞有关的说法不正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所

　　　 B．细胞核是生物遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

　　　 C．内质网是原核细胞内多种生物膜相互转化的桥梁

　　　 D．脱分化后形成的愈伤组织细胞其全能性更容易表达

41．(11分)利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

[实验目的]比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

[实验原理]纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

[实验材料]三种微生物(A-C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

[实验步骤]

(1)取四支试管，分别编号。

(2)在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

(4)在上述四支试管中分别加入　　　　 试剂，摇匀后，进行　　　　　　　 处理。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

[实验结果]

[分析讨论]

(1)该实验中的对照组是　　　 号试管。

(2)实验组试管均呈现的颜色是　　　　　　 ，但深浅不同。

(3)上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

(4)你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是　　　　 。

(5)从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

40．(9分)本题为分叉题。A题适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．请根据免疫基本原理回答下列问题：

(1)能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染，②表示第二次感染)(　　 )

(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射(　　 )

A．灭活抗原　　　 B．抗体　　　　 C．抗生素　　　　　 D．抗病毒药物

(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的　　　　　　 识别抗原。

(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的　　　　　 不同。

39．(9分)本题为分叉题。A题适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。

(1)获得目的基因的方法通常包括　　　　　　 和　　　　　　　　　 。

(2)切割和连接DNA分子所使用的酶分别是　　　　　　　 和　　　　　　　 。

(3)运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或　　　　 ，后者的形状成　　　 。

(4)由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率　　 ，所以在转化后通常需要进行　　 操作。

(5)将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和　　　 序列上是相同的。

答案：(1)化学合成(人工合成)　 酶切获取(从染色体DNA分离/从生物细胞分离)　 (2)限制性核酸内切酶(限制酶)　 DNA连接酶(连接酶)　 (3)质粒　 小型环状(双链环状、环状)　 (4)低　 筛选 (5)氨基酸

B．下图为人体消化与吸收过程示意图。①-⑤表示消化液，其中⑤是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用，a-c表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请回答下列问题。

(1)消化液①能将淀粉分解为　　　　　 ；不含有消化酶的消化液名称是　　　　　 。

(2)消化液④为　　　　 ，在虚线框内按图中方式，用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。

(3)图中X代表的器官是　　　 。消化终产物a为　　　　 ，它被吸收进入X器官绒毛的　　　　　　　 。

(4)消化终产物c被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是　　　　　　 。

38．(10分)下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是　　　 。

(2)请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①　　

　　　　　　　 ；②　　　　 　　　　　　　　；③　　　　　　　　　　　　 。

(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是　　　　　 。

(4)沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将　　　　 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的　　　　　　　　　　　　　 食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链　

　　　　　　　　　　　　　 也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。

(5)上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力　　　　 ，　　　　　　　　　 容易受到破坏。

37．(11分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是　　　　 、　　　 、　　　　 和　　　 。

(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是　　　　　　 (用图中的字母回答)。

(3)a过程发生在真核细胞分裂的　　　 期。

(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是　　　　　　　 。

(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是　　　　　　 ，后者所携带的分子是　　　 。

(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

36．(10分)请回答下列有关光合作用的问题。

(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的　　　　 过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的　　　　　 过程。

(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

1)在温度为10℃、光照强度大于　　　 千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L₃千勒克司时，光合速度的限制因素是　　　　　　　　 。

2)根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L₂千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。

1)当在　　 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。

2)A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖　　　 mg。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16)

3)A植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于　　　　 千勒克司。

35．(11分)人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。

(1)人体内环境通过　　　　 调节和　　　　　 调节实现相对稳定。

(2)人体内环境主要包括　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于　　　　 ，温度感受器位于　　　　　 上。与体温调节直接相关的两种激素是　　　　　 和　　　　　 。

(4)体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na⁺浓度升高，会引起细胞　　　　 。如果人体大量失水，血浆渗透压将　　　　 ，引起　　　　　 激素分泌增加，　　　　 中枢兴奋。