4.下列各项中,只属于细胞免疫功能的是
A.抑制病菌的繁殖
B.使病毒失去感染人体细胞的能力
C.效应T细胞与靶细胞直接接触,导致细胞死亡
D.使细菌外毒素失去毒性
3.根据下图判断,正确的描述是
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b 和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是有变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
2.下列关于人体的稳态的叙述,正确的是
A.在喝水少的情况下,通过少排尿同样可以保持体内的水平衡
B.血糖的主要来源是食物中的糖类,而主要去路是氧化分解供能
C.不同年龄、性别的人,体温会略有不同,但同一个人的体温在正常情况下是恒定不变的
D.吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用
1.人体新陈代谢中的化学反应主要发生在
A.消化道内 B.肝脏内 C.细胞内 D.内环境
(二)问题:
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
(2)步骤③中重复实验的目的是 ,其他步骤中还有哪些措施也是为
了达到这一目的?
。
(一)实验方案:
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:①材料处理:选择在黑暗中萌发的 的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同
试剂,置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ,并进行若干次重复
实验,记录结果。
(3)实验结果:
组别 |
处理方法 |
结果 |
1 |
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 |
|
2 |
|
胚芽鞘生长不明显 |
3 |
10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
26.(10分)在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。已知此种群中,基因型为WW的个体占70%,基因型为Ww的个体占20%,基因型为ww的个体占10%。请回答下列问题:
(1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的 。该种群中基因W和w的频率分别是 。
(2)如果该海龟种群足够的大,所有雌雄个体都能自由交配并产生后代,没有迁入和迁出,自然选择这一对性状不起作用,没有基因突变。繁殖1代后产生的种群中,基因型WW、Ww、ww的个体所占的比例分别是 。
(3)当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干万年后,基因频率变化的趋势是 。这种基因频率的改变,并没有产生新的物种,原因是 。
27.(9分)下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答:
(1)曲线 为正常人的,曲线 为糖尿病患者的。
(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是 ______ 。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径 、 、
。能够促进BC过程进行的激素是 ,这种激素是由 细胞分泌的。
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途
径主要是______ 。
28.(8分)如图所示,分别将灵敏电流计按图连接。(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题。
(1)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是 ,在这一电位状况时,
Na+和K+ 在膜内外分布情况不同,其中膜外 浓度高于膜内。
(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,必须将 才能测到静息电位。
(3)当甲图中的a处受到刺激后,电流计的指针将发生 次偏转。
(4)同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是 图,原因是 。
(5)当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时,细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向________(相反或相同)。
(6)神经细胞释放的乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合,使肌细胞收缩,随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其作用的效应是 。
29.(8分)下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答相关问题。
(1)在神经系统中, 能分泌激素调节其他内分泌腺的活动;
是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。
(2)若图中激素为甲状腺激素,则通过反馈调节维持体内甲状腺激素稳定的的过程包括
(用图中字母表示)。
(3)人体水盐平衡的调节涉及多种激素和神经的协调作用。当人体内失水过多时,细胞外液渗透压会 (升高或降低),导致 激素的分泌增加,从而促进
重吸收水,减少尿的排放。
(4)由图解可知,神经调节和激素调节之间的关系是
。
30.(7分)下图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:
(1)图中所示的是 免疫过程,b细胞的名称为 。
(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a、b、c中 细胞特异性识别。
(3)已知图中所示物质d由4条多肽链组成,呈Y型,其中含有3个二硫键(-SH+-SH→-S-S-+2H)。若此物质由100个氨基酸组成,已知氨基酸的平均相对分子质量为128,此物质的相对分子质量约是 。
(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是 细胞。
(6)人体的稳态主要是通过 系统协调配合的结果。
31.(7分)下图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。
据图回答下列问题:
(1)乙图中 点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是 。
(2)将该植物置于右侧光照下,一段时间后,乙图中的 点浓度可表示右侧的生长素浓度。
(3)在生长素浓度为10-10 -10-8mol·L-1范围中,对根、芽、茎生长的作用分别是
。
(4)由乙图可以得到的结论有:对不同器官来说, ;对同一器官来说, 。
32.(6分)以下是一个探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素的实验:取生长正常的成年雄鼠,每隔三天,对其甲状腺做一次等量切除,同时对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测,结果如下图所示。请分析回答:
(1)图中曲线a表示的激素是 。
(2)实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生激素的量)与甲状腺的体积成 。
(3)如果测量促进状腺激素释放激素,实验过程中,其浓度的变化趋势是 。
(4)以下是一位学生提出的验证“碘能影响甲状腺激素分泌水平”的实验方案:①取5只生长状况相同的成年雌鼠,编号为甲组,另取5只生长状况相同的成年雄鼠,编号为乙组。②将两组动物饲养在相同适宜的环境中,每天给甲组饲喂一定量的碘制剂,给乙组饲喂等量的饲料。③一段时间后观察两组动物并测量其体温。请你针对该方案中不合理之处提出修改意见。
。
33.(10分)为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。请在实验方案中的空格中补上适当的内容并回答问题。
25.有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。原因可能是
A.流感病毒遗传物质发生了改变 B.流感病毒破坏了人的免疫系统
C.体内相应的记忆细胞存在时间短 D.体内相应的抗体存在时间短
第Ⅱ卷(非选择题,共65分)
24.下图直接可以得出的结论有 ( )
A.生长素能促进植物生长 B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素能由顶端向下端运输 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
23.下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述正确的是 ( )
A.在某些情况下,靶细胞也可作为分泌细胞
B.这种调节方式与神经调节相比作用范围广
C.一种分泌物只能作用于一种靶细胞
D.分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化
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