27.(7分)下图为人体细胞示意图。请据图回答:
(1)图中有些遗传物质的传递不符合孟德尔遗传规律,它们存在于[ ]___ 中。有碱基互补配对现象,但不能发生 A与T互补配对的细胞器是[ ]_____ __。
(2)若该细胞为效应T细胞,则它由 __细胞分化而来,它参与特异性免疫中的__ __免疫。
(3)若该细胞为毛细淋巴管壁细胞,则其直接生活的液体环境是___ _。
(4)若此细胞为胰岛B细胞,则其分泌____ _______激素。
(5)与玉米体细胞相比,该细胞特有的细胞器是[ ]________。
26.(8分)请分析下表,回答有关实验的问题。
组 别 |
材 料 |
实 验 条 件 |
观察内容 |
|
A |
A1 |
人的口腔上皮细胞 |
健那绿染液 |
线粒体 |
A2 |
0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂 |
DNA和RNA在细胞中的分布 |
||
B |
浸泡过的花生种子 |
清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 |
细胞中着色的小颗粒 |
|
C |
哺乳动物成熟红细胞 |
蒸馏水 |
细胞吸水涨破 |
|
D |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
质壁分离及复原 |
|
E |
蒜 |
冰箱、卡诺氏液等 |
低温诱导植物染色体数目的变化 |
(1)A1组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈 色。A2组实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使 分离,有利于DNA与染色剂结合。
(2)B组实验中所用酒精的作用是 。
(3)C组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象,还能用于制备 ,原
因是 。
(4)D组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因最可能
是 。
(5)E组实验操作中需要进行装片制作,其步骤大致包括 (4步)。低温能诱导染色体数目加倍,其原理是 。
25.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是 ( )
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转
第II卷(非选择题 共65分)
24.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是 ( )
A.在探究遗传物质的实验中,格里菲思对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
C.孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
D.萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”经实验证明是科学的
23.下图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、 乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为 红绿色盲症。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A.甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上
B.Ⅱ6的基因型为DdXEXe,Ⅱ7的基因型为DDXeY或者DdXeY
C.Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8
D.Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ2和Ⅰ3
22.下图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的正确理解是
( )
A.此过程是在细胞质中进行的 B.核糖体移动的方向从左向右
C.合成多肽链的模板是mRNA D.两条多肽链中氨基酸的顺序相同
21.关于“中耕松土”能提高农作物产量的原因叙述中,正确的是 ( )
A.能增强植物根的呼吸作用,为吸收矿质离子提供更多的能量
B.能促进土壤中硝化细菌的活动,从而提高氮肥的利用率
C.促进农作物体内水分的运输
D.有利于微生物分解农家肥,提高土壤肥力
20.下列关于固定化酵母细胞的制备步骤中不恰当的是 ( )
A.应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母菌活化
B.配制海藻酸钠溶液时要用小火或间断加热的方法
C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母菌细胞,充分搅拌并混合均匀
D.将与酵母菌混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成
19.下列关于醋酸菌的说法,错误的是 ( )
A.醋酸菌能将果酒变成果醋
B.醋酸菌适宜的生长温度为30-350C
C.醋酸菌与酵母菌在结构上的最主要区别是没有核膜
D.在制作果醋时,应注意密闭和及时放气
18.对基因表达载体构建的一些说法,不正确的是 ( )
A.需要限制酶和DNA连接酶参与 B.基因表达载体中含有启动子和内含子
C.通常用抗生素基因作为标记基因 D.基因表达载体的构建是基因工程的核心
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