3．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

　　　 B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

　　　 C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

　　　 D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

2．下图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是(　　 )

　　　 A．此细胞是真核细胞而不是原核细胞

　　　 B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞

　　　 C．结构2不含磷脂，其复制发生在间期

　　　 D．结构1、3、5能发生碱基互补配对

下列各题只有一项符合题意要求。将答案写在机读卡上。

1．已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P 肽段)。若P 肽段的功能缺失，则该蛋白 　 (　　 )

A．无法继续合成　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．可以进入高尔基体

　　　 C．可以被加工成熟　　　　　　　　　　　　　　　　 D．无法被分泌到细胞外

35．(9分)某生物兴趣小组阳同字按照孟德尔的杂交实验的程序，做了如下两组实验：

第一组：用纯种高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交，得到F₁代；F₁代自交后，将F₂代中的所有矮茎豌豆除去；F₂中所有的高茎豌豆再自交，产生F₃代。

第二组：用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交，得到F₁代；F₁代自交后，将F₂代中的所有黑身果蝇除去；F₂中所有的灰身果蝇再自由交配，产生F₃代。

请分析回答：

(1)孟德尔在豌豆杂交试验中用到的科学方法是_________________________。

(2)第二组实验中，F₃代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是________；两组实验中，F₃代的显性性状与跨性性状的分离比一样吗？________为什么？________________ ________________________________________。(2分)

(3)请画出第一组实验的遗传图解(不用写出配子)(4分)

34．(9分)为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了如下实验：

实验1：变形虫放射性标记实验，如下图所示。

实验2：向变形虫细胞内加入RNA酶后，细胞中的蛋白质合成停止；再加入从酵母菌中提取的RNA，则又重新合成一定数量的蛋白质。

试分析回答：

(1)从实验1可以看出，RNA是在细胞的____________中合成的；细胞核交换后，B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子？________________________。

(2)从实验2可以得出的结论是____________________________________。综合分析实验1和实验2，你认为遗传信息的传递途径是_____________________________。

(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

翻译上述多肽的mRNA是由该基因的____________链(以图中的①或②表示)转录的，此mRNA的碱基排列顺序是________________________(2分)；若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”。写出转录并翻译了此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序：____________________________________(2分)。

33．(12分)下图图一表示绿色植物叶肉细胞内的部分结构及生理过程，图二表示植物在不同光照强度下对CO₂的吸收和释放状况。请据图分析回答：

(1)图一中[A]的结构与功能相适应的特点是________________。

(2)当植物细胞内的部分代谢活动处于图二中乙点状态时，[B]内ATP的移动方向是________________。植物细胞的代谢活动处于图二甲状态时，可发生图一中的哪些过程________________(填图中字母)。

(3)若用高倍显微镜观察图一中B，应如何操作？________________________(3分)。

(4)图一表明植物经h、a过程可以释放CO₂，请利用新鲜金鱼藻、某指示剂的水溶液(该指示剂水溶液呈蓝色，对植物生命活动基本无影响，酸性条件下为黄色)、试管等材料用具，完成如下实验设计加以证明。(6分)

实验设计：

a．取相同的试管两支，编号为A、B。

b．分别向两支试管中加入等量的________________。

c．__________________________________________。

d．将两支试管置于________处，观察记录实验结果。

实验结果预测及分析________________________________________。

32．(10分)下图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期DNA数量变化曲线，请据图回答：

(1)A细胞所处的分裂时期是_______________，含有________个DNA分子，该时期染色体的重要行为是________________。

(2)B细胞所处的分裂时期是________________，染色体①与②的分离发生在C图的________________阶段。

(3)B中①染色体上基因D与突变基因d的分离发生在C图的________阶段，若分裂完成后形成了基因型为DA的子细胞，则同时产生的子细胞的基因型是____________。

(4)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是________ ________________________________________。(2分)

(5)请在图D中依据C图细胞DNA含量的变化曲线画出该生物细胞对应分裂时期染色体数目的变化曲线。

31．(10分)下图为真核细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)若用磷脂酶处理，其功能受到影响的细胞结构有(填序号)___________；细胞核是遗传信息库，是细胞___________的控制中心。

(2)在B图中，K⁺是以__________方式进入细胞，所需能量主要由[ 　] __________提供。若用光学显微镜对其进行观察，可用___________作活体染色剂。

(3)细胞器内含多种水解酶，其功能是________________________________。

(4)将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g／ml的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是_____ _______________________________________。

(5)研究蛋白质合成与分泌常用的方法是______________________，与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有关的细胞结构依次是(填序号)___________。

(6)A细胞能否进行旺盛的细胞分裂？并加以说明：___________________________ ____________________________________________。

30．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A．死亡，存活，存活，存活　　　　　　　　　　　　　 B．死亡，死亡，存活，存活

C．存活，存活，存活，死亡　　　　　　　　　　　　　 D．死亡，存活，存活，死亡

第Ⅱ卷(非选择题　　　 共50分)

29．下图为嗅觉受体细胞细胞膜的亚显微结构模式图，根据该图的各项描述中正确的是

A．①为蛋白质，③为多肽，其基本组成单位均为氨基酸

B．细胞膜具有流动性依赖于②能够流动和大多数①可以运动

C．细胞的识别、物质的跨膜运输等与图中的②有关

D．适当降低温度细胞膜的透性增加，有利于生命活动的进行