0  186118  186126  186132  186136  186142  186144  186148  186154  186156  186162  186168  186172  186174  186178  186184  186186  186192  186196  186198  186202  186204  186208  186210  186212  186213  186214  186216  186217  186218  186220  186222  186226  186228  186232  186234  186238  186244  186246  186252  186256  186258  186262  186268  186274  186276  186282  186286  186288  186294  186298  186304  186312  447090 

14.分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是

A.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病

B.Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为2/3

C.Ⅲ10肯定有一个致病基因是由I1传来的

D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为1/4

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13.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7和9:6:1和15:1,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是

    A.1:3、1:2:1和3:1      B.3:1、4:1和1:3

C.1:2:1、4:1和3:1      D.3:1、3:1和1:4

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12.果蝇的刚毛和截毛这对相对性状由位于X和Y染色体上的一对等位基因(B和b)控制,刚毛对截毛为显性。现有基因型分别为XBXb和XbYB的雌蝇和雄蝇各一只,他们杂交所产的后代表现为

A.雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛的比例都是3:1

B.雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛都是各占一半

C.雄蝇中刚毛和截毛各占一半,雌蝇全是刚毛

D.雌蝇中刚毛和截毛各占一半,雄蝇全是刚毛

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11.下图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列分析不正确的是

    A.该细胞中染色体可以看成一个染色体组

    B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体

    C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子 

    D.该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体

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10.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为                   

A.可在外壳中找到15N和35S         B.可在DNA中找到15N、32P

C.可在外壳中找到35S            D.可在DNA中找到15N、32P、35S

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9.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中科学实验方法及技术的叙述,不正确的是

   A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了“假说-演绎法”

   B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

   C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

   D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

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8.对下列四幅图对应的生理活动,不正确的叙述是

  A.(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)

B.(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2­量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化

  C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个

D.(4)图中①④中的碱基不完全相同;③约有20种

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7.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是        

A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA

B.用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质

C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素

D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

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6.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

B.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

C.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官

D.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍    

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5.以下图解表示某绿色植物细胞中部分物质的代谢过程,相关叙述正确的是    

A.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

B.图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

C.1分子丙酮酸经过(二)、(三)两阶段可产生6分子水

D.图解中的①、②两物质依次是H2O和O2

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