0  186148  186156  186162  186166  186172  186174  186178  186184  186186  186192  186198  186202  186204  186208  186214  186216  186222  186226  186228  186232  186234  186238  186240  186242  186243  186244  186246  186247  186248  186250  186252  186256  186258  186262  186264  186268  186274  186276  186282  186286  186288  186292  186298  186304  186306  186312  186316  186318  186324  186328  186334  186342  447090 

8.细胞生物在基本组成上的高度一致性表现在                            (   )

    ①组成生物体的化学元素基本一致      ②各种生物体的核酸都相同 

    ③各种生物体的核苷酸都相同          ④各种生物体的蛋白质都相同 

    ⑤构成蛋白质的主要元素都是 C 、 H 、 O、 N

    A. ①③⑤       B. ①②④      C. ②④⑤       D. ①②③

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7. 活的细胞之所以能够进行各项生命活动,这与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分,下列关于糖类的说法中不正确的是                          (   )

    A.糖类的基本组成元素是C、H、O     B.糖类是生物体的主要能源物质

    C.糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖   D.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分

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6.水在生物体及细胞内生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的是

                                                                (   )

    A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同

    B.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同

    C.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水

    D.糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程都产生水

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5.某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪项最不可能是它的功能         (   )

    A.在特定位点上切割基因            B.抵抗病毒引起的感染

    C.激发并维持第二性征              D.降低血糖

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4.下列关于核酸知识表示正确的是                                     (   )

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3.P是生物生命活动不可缺少的元素,下列有关P元素的说法不正确的是       (   )

     A.在玉米植株中,P元素的含量大约为0.92%,是玉米必需的大量矿质元素

     B.P元素参与构成生物体内的各种化合物,如磷脂、RNA、甲状腺激素等

     C.细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素

     D.某人由于患抗维生素D佝偻病,从而导致对P元素的吸收发生障碍 

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2.若把细菌细胞搅碎,细胞就会死亡;若把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明(   )

    A.搅碎细菌和病毒改变了它们的化学成分

    B.两者对环境的适应能力很差

    C.两者的结构具有一致性

    D.两者都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动

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1.下列与生物基本特征有关的叙述中,不正确的是                        (   )

    A.生物通过新陈代谢不断地自我更新,应激过程、生长、发育都以新陈代谢为基础

    B.生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸,其中核酸是生命活动的主要承担者

    C.生物与其生存环境是一个整体,它既适应生存的环境,又对环境构成影响

    D.生物都有遗传和变异的特性,遗传是稳定的,又是相对的,变异则一定会发生

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35.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,其中内环境的PH保持相对稳定主要由血浆中的缓冲物质完成的。为验证人体内环境中PH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质,设计了下列验证实验。请完成实验并回答下列问题。

(1)实验材料用具:家兔的血浆适量。蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。模拟人体血浆内导致PH变化的主要物质是________________________。此外,还必须以_______________________作实验用具。

(2)实验步骤:

     ①设计A、B两个实验组,每组取3支试管,分别编号为1、2、3号。

     ②先向A组中的1、2、3号3支试管分别滴等量蒸馏水、缓冲液、家兔血浆,再依次滴入等量_______________,测量PH并记录入表。

     ③对B组如何操作?__________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

(3)结果预测:

    A组:__________________________________________________________________。

     B组:__________________________________________________________________。

(4)从以上两组实验结果的分析,可以得出的结论是_____________________________________________________________________________。

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34.普通小麦有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:请分析回答:

    (1)A组由F1获得F2的方法是_________________________,F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占__________________。

     (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是___________类。

     (3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是_______________组,原因是_________________________________________。

     (4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病新品种的方法是__________________________。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_________________________。

     (5)在一块高秆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用的方法、结果和结论)。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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