0  186176  186184  186190  186194  186200  186202  186206  186212  186214  186220  186226  186230  186232  186236  186242  186244  186250  186254  186256  186260  186262  186266  186268  186270  186271  186272  186274  186275  186276  186278  186280  186284  186286  186290  186292  186296  186302  186304  186310  186314  186316  186320  186326  186332  186334  186340  186344  186346  186352  186356  186362  186370  447090 

5.下列叙述不正确的是(   )

  A.图甲中,A点受到刺激而兴奋时,兴奋可从A点传到G点

  B.图乙表示某二倍体生物细胞的减数第二次分裂,该细胞中共有两对同源染色体

  C.图丙中的c表示效应T细胞,其发挥细胞免疫作用

D.图丁显示玉米种子萌发时根和茎出现的生长现象,说明同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样

第Ⅱ卷(共10小题,共174分)

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4.下列有关细胞分化的叙述中,正确的是(   )

  A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关

  B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关

  C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性

  D癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

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3.甲、乙、丙、丁四图表示有关的生物学过程,在下列描述中,正确的是(   )

 

A.甲图曲线表示生态系统的抵抗力稳定性

B.乙图中,施用农药后害虫的抗药基因的频率,C点比A点高

C.丙图曲线表示胃蛋白酶的催化活性不受PH值影响

D.丁图中苹果储藏室的氧气应调整到A点对应的浓度

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2.下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述,正确的是(   )

   A.多余的糖可以转化为非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以贮存

   B.肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关

   C.脂肪和蛋白质的分解代谢受糖类分解代谢强度的制约

   D.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收葡萄糖和水

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1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色。该成分是(   )

    A.糖脂    B.磷脂    C.脂蛋白    D.糖蛋白

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(二)BrdU是一种嘧啶类似物,能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对,掺入到新合成的DNA链中。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养,待细胞培养两个分裂周期后取出根尖组织,染色后观察一条染色体的两个姐妹染色单体,发现一个染色单体的两条脱氧核苷酸链中只有一条链含有BrdU。预测:另一个染色单体中有____________条链含有BrdU,该实验能证明DNA分子________________________。

37.(8分)炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,粘膜出血,造成动物死亡。巴斯德在研究牲畜炭疽病时进行了如下实验:把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽杆菌制剂注射,这些绵羊感染后没有发病。四天后,对实验绵羊用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。请回答以下问题:

(1)实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病,这属于________免疫。产生抗体的浆细胞细胞核何种结构被破坏,上述抗体合成将不能正常进行?原因是___________。

(2)炭疽杆菌的细胞类型属______细胞,它与酵母菌细胞的主要区别是________。

(3)我们认为该实验过程不足以严密论证以上结论,请在上述试验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。

①实验设计原则:____________________________。

②操作步骤:_______________________________________________________________。

③预测结果:____________________

38.(9分)用2%的秋水仙素处理植物分生组织5-6小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

(1)针对以上问题,你作出的假设是:____________________________________。

(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。

(3)按照你的设计思路,以________________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:

第一步:剪取经过低温处理的根尖2-3mm.

第二步:按照________→________→_________→________步骤制作细胞有丝分裂的临时装片。

第三步:____________________________________________________________。

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(一)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。下面是实验的部分过程:

(1)写出以上实验的部分操作过程:

第一步:____________________________________________________________。

第二步:___________________________________________________________。

(2)以上实验结果说明:_________________________________________________。

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29.(9分)蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。若下图代表人体内的三个生理过程,Y代表不同类型的蛋白质,请据图回答:

(1)过程①中Y代表的物质是____________。

(2)过程②中Y代表物质是__________,产生Y物质的细胞及在细胞内合成的场所分别是____________细胞和______________。

(3)过程③中Y代表的物质是____________,在人体内的作用是____________。这个过程中的Y表现出____________性、__________性。

(4)请列举二种在正常人内环境中分布的蛋白质__________________________。

30.(8分)识图作答,下面甲、乙、丙三图是细胞结构或细胞的模式图,请据图回答:

(1)图中甲、乙、丙分别是____________、_____________和______________。

(2)填出以上三种结构中所具有的三种相同的有机物有________、_______和______。

(3)从结构上看,甲和乙的相同点是都具__________________________。

(4)从功能上看,乙的功能是_______________________。

31.(8分)下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。请分析回答:

(1)图中各细胞可在该动物的___________结构中找到,若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为______________。

(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为_______,其最终产生的子细胞的基因型为__________。

(3)丙细胞内有_____个染色体组,其分裂产生的子细胞的基因组成可能是_____________。

(4)甲细胞在形成乙细胞和丙细胞过程中发生变异的区别是_______________________。

32.(10分)下图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a-j表示物质循环的过程,请据图回答:

(1)若此图为碳循环过程,则a过程是_________。碳在生物群落内以______形式进行传递该过程包括_______(填字母)。

(2)以箭头表示能量流动方向,在下图中建立能量流动的模型(要求在方框内填写字母)

(3)据图建立生态系统的碳循环模型。

33.(10分)下图图1表示缩手反射相关结构,图2是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)图2是图1中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,结构②是下一个神经元的________________。

(2)兴奋不能由②传到①的原因___________________________________________ 。

(3)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是____________,原因是乙酰胆碱引起结构②_____________________的变化。

(4)神经递质经过_____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,后者再与_________(填数字)融合,使神经递质释放到突触间隙中。神经递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗的物质是_____________,所以在突触小体含有较多的_____________(细胞器)。

34.(7分)人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(二者独立遗传)共同决定的。在一个个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表。现有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。请回答:

(1)他们所生的子女中,基因型有________种,表现型共有________种。

(2)他们所生的子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为________________。

(3)写出眼色为褐色的基因型____________________。

(4)他们所生的子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为_________________。

35.(9分)下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放人瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间,以计算光合速率。结果如下表所示。

NaHCO3
溶液浓度
叶片升至表面的时间(s)
光合作用速度以1/T(s-1)表示
0

0
0.10
135
7.4×10-3
0.20
90
9.5×10-3
0.30
105
11.1×10-3
0.40
83
12.0×10-3
0.50
83
12.0×10-3

(1)叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?

_______________________________________________________________________

(2)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮?

_______________________________________________________________________

(3)假如用等量的叶圆片重复实验,提出两种能缩短实验时间的方法。

________________________________               __________

(4)用坐标作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。

36.(8分)下面介绍的是有关DNA研究的科学实验:

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28.关于“生物多样性及其保护”的叙述,不正确的是

A.地球上所有植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部的基因共同组成生物的多样性

B.许多野生动物的使用价值目前还不清楚,由此说明生物具有间接的使用价值

C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

D.生物多样性保护的最有效的措施是加强教育和法制管理

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27.下列有关生态系统的信息传递说法正确的是

A.生命活动的正常进行,离不开信息的作用

B.可以在细胞之间、个体之间、种群之间传递

C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

D.人工合成性引诱剂来诱捕害虫是其在农业生产上的应用

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