3.下列关于生物工程的相关叙述中,正确的是 ( )
A.培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分基本相同
B.利用动物细胞融合技术,可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体
C.基因工程实施必须具备的条件是:目的基因、工具酶、运载体和受体细胞
D.人工种子的培育中应用的主要技术是植物体细胞杂交
2.将一定量的酵母菌培养在固定容积的容器中,下列相关曲线与实际不相符的是 ( )
A B C D
1.组成生物体的大量元素中,有两种矿质元素,细胞膜和核酸中均含有。关于这两种元素的相关叙述中,错误的一项是 ( )
A.这两种元素是三磷酸腺苷、染色体、辅酶Ⅱ、质粒的主要组成元素
B.一种施用过多会造成农作物倒伏,另一种则与植物体糖类合成和运输有关
C.健康的成年人,摄入和排出这两种元素的量基本相等
D.在只缺这两种元素的营养液中培养正常植株.首先表现缺素症的是老叶
31.(24分)回答下列I、II小题:
I.图甲为测定光合作用速率的装置(CO2缓冲液能维持装置内CO2浓度恒定),在不同强度的光照条件下测得的气体体积变化如图乙所示,请据图回答:
(1)图乙中的气体是在叶绿体的 上生成的,可以在线粒体中与 结合。
(2)从B点到C点,随着光照强度的改变,图甲中有色液滴将如何移动?为什么?
(3)将甲图中的CO2缓冲液和植物幼苗移出,并在装置中同时移入完全营养液培养的玉米幼苗(C4植物)和大豆幼苗(C3植物),保持光照强度大于C点,一段时间后能正常生长的是 幼苗,原因是 。
(4)若图乙中的曲线表示阳生植物,请在图中绘出阴生植物的曲线。
II.若要利用溶液培养法设计实验,验证根瘤菌能进行生物固氮,请完成下列内容:
实验原理:略
实验材料:根瘤菌拌种后萌发得到的大豆幼苗和玉米幼苗、未拌种的种子萌发得到的大豆幼苗和玉米幼苗、完全营养液、缺氧的完全营养液。
实验思路:
(1)你所选的实验材料:
第一组 ,
第二组 。
(2)实验结果的观测指标是 。
(3)在实验中还应注意在培养液中通入空气,原因是① ;② 。
30.(18分)下图表示人体内有关生理过程,请据图回答:
(1)由胃酸刺激引起胰液分泌属于 调节;图中X代表 (神经结构),受到食物刺激后兴奋在神经中枢的细胞间通过 (结构)传递。
(2)人体禁食期血糖浓度能保持相对稳定,依赖于图中Y物质的分解或转化,与此有关的激素有 ,Y可代表的物质有 。
(3)促胰液素对治疗II型糖尿病有很好的疗效,如果利用基因工程得到能分泌促胰液素的大肠杆菌,就可利用 工程进行大规模生产。为了提高产量,生产中可采用 的方法,获得的促胰液素属于该大肠杆菌的 代谢产物。
5.下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是 ( )
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b
B.将植物体水平放置,若根部生长素浓度近地侧为c,则远地侧为d
C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用
D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用
第Ⅱ卷(非选择题)
4.有关免疫的叙述,错误的是 ( )
A.凝集素、抗毒素的化学本质均属于免疫球蛋白
B.再次受到同种抗原刺激时,记忆细胞可迅速产生大量抗体
C.被结核杆菌感染后,只依靠相应的抗体不能将病菌彻底消灭
D.过敏反应中产生抗体的细胞起源于骨髓中的造血干细胞
3.有关ATP的叙述,正确的是 ( )
A.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生
B.ATP能为水分在植物体内的运输提供能量
C.远离腺苷的高能磷酸键储存的能量多且很稳定
D.动、植物细胞形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用
2.下列对实验现象的描述,合理的是 ( )
A.苹果组织样液中加入斐林试剂,溶液从无色变成砖红色
B.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡颜色逐渐变深
C.在观察细胞质流动的实验中,可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构
D.对根尖进行解离→染色→漂洗→制片,可在显微镜下观察到成熟区细胞分裂相
1.下列有关细胞与细胞工程的叙述,错误的是 ( )
A.酵母菌有核膜,而乳酸菌没有
B.菠菜叶肉细胞有叶绿体,而蓝藻细胞没有
C.动物细胞培养体现了细胞的全能性
D.分泌蛋白合成旺盛的细胞,高尔基体膜成分更新快
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