0  186595  186603  186609  186613  186619  186621  186625  186631  186633  186639  186645  186649  186651  186655  186661  186663  186669  186673  186675  186679  186681  186685  186687  186689  186690  186691  186693  186694  186695  186697  186699  186703  186705  186709  186711  186715  186721  186723  186729  186733  186735  186739  186745  186751  186753  186759  186763  186765  186771  186775  186781  186789  447090 

3.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是

A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用

B.浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激

C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

D.当同一抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞

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2.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是

A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小

B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

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1.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D.d图细胞中含有8条染色单体

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36.(8分)[生物-现代生物技术专题]

   应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

  (1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是       ,②过程常用的方法是             

  (2)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,则说明基因工程能够突破自然界的

                。在基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有  

③过程培养到一定阶段,可以采用       技术,培育出多头完全相同的转基因牛犊。

  (3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是       细胞,Ⅲ代表的细胞具有         的特点。

  (4)在抗虫棉培育过程中,进行④过程最常用的方法是       

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35.(8分)[生物-生物技术实践]

生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:

  (1)如果将该装置改为果酒的发酵装置,则温度应该控制的范围是      。果酒制果醋的反应式为:           。缺少糖源时,醋酸菌将    变为

         再变为醋酸。

  (2)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用        来检验,在       条件下,该物质与酒精反应呈现      色。

  (3)请指出用该发酵装置的一个缺点             

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28.(17分)

孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其它品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。

  (1)“假说-演绎法”的一般步骤为:①提出问题→②    →③    →④实验检验→⑤得出结论。

  (2)在研究“礼服”性状遗传的①步骤中,提出的问题是      

  (3)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中,具体内容是:控制礼服性状的基因   

  (4)在研究“礼服”性状遗传的③步骤中,具体内容是    

  (5)请用遗传图解(基因符号为A、a)表示③步骤中的具体内容:

  (6)根据你的研究,请预测F2个体自由交配所得F3的性状表现型之比为:雌“礼服”:

     雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=           

  (7)从分子遗传学的角度看,控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是             

[选做部分]

共8个题,考生必须从中选择1个物理题、1个化学题和1个生物题在答题纸规定的区域作答。

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27.(16分)

某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度测试实验,并分析回答有关问题。

Ⅰ.实验步骤

  (1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:

①甲乙两装置的D中都放入        ,装置乙作对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩         处理,放在温度相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙装置红墨水滴移动的方向和刻度。

  (2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

①甲、乙两装置D中放入            

②把装置甲、乙放在            

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

  (3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

 
 
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用
甲装置
     (填左或右移)1.5厘米
乙装置
右移0.5厘米
测定植物净光合作用
甲装置
     (填左或右移)4.5厘米
乙装置
右移0.5厘米

Ⅱ.实验分析:

20090324
 
假设红墨水滴每移动1㎝,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是       g/小时;白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是   g。(不考虑昼夜温差影响)

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3.第Ⅱ卷所有题目的答案考生须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在答题纸规定位置上,在试题卷上答题无效。

(必做部分)

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8.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①-④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是                          (   )

    A.①是流入该生态系统的总能量

    B.在“草-兔-孤”这条食物链中,兔通过摄食获得的储存在草中的化学能,主要是通过吸收作用以热能的形式散失

    C.图中②/①的比值代表“草-兔”的能量的传递效率

    D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分

第Ⅱ卷(必做128分+选做24分,共152分)

20090324
 
2.选做部分,考生必须从中选择1个物理题、1个化学题和1个生物题在答题纸的规定位置写清题号后作答。不按规定选做者,阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判前面的1个物理题、1个化学题和1个生物题,其他作答的题目答案无效。

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7.下图表示机体内生命活动调节上,下列说法正确的是                     (   )

    A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动

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    B.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的组织

    C.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节

    D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少

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