35.(8分)[现代生物科技]
科学家通过基因工程成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株-抗虫棉,其过程大致如下图所示:
(1)进行基因工程操作的工具酶有_____________________,将苏云金芽孢杆菌的Bt基因导入棉花细胞内,使棉花植株产生抗虫性状,引起这种新性状产生依赖于_________。
(2)含有Bt基因的Ti质粒导入棉花细胞是否可以稳定维持和表达其遗传特性,所以必须进行检测与鉴定。检测目的的基因是否导入成功可以检测Bt基因是否转录出了mRNA,这是检测目的的基因是否发挥功能作用的_____________。检测方法是________。
(3)由获得Bt基因的植株细胞培养成抗虫棉植株的过程是:植株细胞首先要通过细胞的___________过程,培养出______________,再在一定的培养条件下,再分化出幼根和芽,形成完整的植株。为了克服季节限制快速制种,便于大面积推广种植,可将植株细胞培养得到的_____________,经人工薄膜包装得到人工种子。
(4)有人担心种植上述抗虫棉,它所携的Bt基因可以通过花粉传递给近亲物种,造成“基因污染”,请提出你的解决方法_______________________________。
34.(8分)[生物技术实践]
与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清楚顽渍,同时减少对环境的污染,因此非常受人们的欢迎。请分析回答下列有关问题:
(1)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,在不同温度下分别进行如下实验:每次都将同种无酶洗衣粉成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。
水温/°C |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
||||||||||
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
清楚血渍时间。min |
67 |
66 |
88 |
52 |
51 |
83 |
36 |
34 |
77 |
11 |
12 |
68 |
9 |
11 |
67 |
清楚油渍时间/min |
93 |
78 |
95 |
87 |
63 |
91 |
82 |
46 |
85 |
75 |
27 |
77 |
69 |
8 |
68 |
由上表可知,甲组在洗衣粉中加入了_________,乙组在洗衣粉中加入了_______。提高洗衣粉去污能力的方法有_________________。如果甲、乙和丙三组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这三组洗涤效果之间的差异并说明理由___________。
(2)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某大型洗涤公司为降低成本,他们使用一种技术将酶固定在不溶于水的某种载体上,洗涤完衣服后,经过简单处理,这些酶还可以多次重复利用;这种方法制成的酶叫_________________。
(3)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以从霉菌中提取,用固体培养基分离、纯化霉菌的方法是____________________;土壤中有很多微生物能分泌纤维素酶,在分离这些微生物的过程中应该以___________作为唯一碳源。
(4)除加酶外,很多洗衣粉中还加有香精。高档洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有____________等。(写出两种)
27.(18分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答以下问题:
(1)光合作用在叶绿体内进行。下图甲、乙是一科研小组绘制的某植物光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图分析回答:
①甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合作用强度与光照强度和温度的关系。光照强度影响光合作用强度,主要是影响_______阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是叶绿体中的_________。在温度为10℃、光照强度大于_________千勒克斯时,光合作用强度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于千勒克斯时,光合作用强度的限制因素是___________________________。
②如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高农作物产量(有机物积累量):________________________________。请参照乙图回答:________ ___。
(2)进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中的NADPH与NADP含量相等的情况下,突然停止供给,请在丙图中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。
(3)有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究,结过发现:小麦产量并不随作物播种密度的增大而无限增大,作物播种密度增大到一定值后,产量不再增加或下降。请从环境因素对叶绿体和线粒体胜利功能影响的角度分析,产生上述现象的原因是_____________。
(4)现提供下列实验用品:分别从新鲜叶片中提取完整的线粒体悬浮液和叶绿体悬浮液,丙铜酸溶液、溶液、试管、光源、澄清的石灰水、卫生香、火柴等,请设计实验验证:线粒体内发生细胞呼吸过程产生和叶绿体内发生光合作用产生。
实验设计:
步骤一:____________________________________________________________。
步骤二:____________________________________________________________。
预测实验现象:______________________________________________________。
实验结论:__________________________________________________________。
[选做部分]
共8个小题,考生必须从中选择2个物理题、1个化学体和一个生物题在答题卡规定的区域作答。
26.(15分)遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查,请根据调查结果分析回答下列问题:
(1)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病,小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员有情况进行调查后,记录如下:
祖父 |
祖母 |
外祖父 |
外祖母 |
父亲 |
母亲 |
姐姐 |
弟弟 |
女性患者 |
|
√ |
√ |
|
√ |
√ |
|
|
√ |
(空格中“√”的为乳光牙患者)
①根据上表绘制遗传系谱图。
②该病的遗传方式是______________,该女性患者的基因型是___________,若她与一个正常男性结婚后,生下一个正常男孩的可能性是_________________。
③同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA),那么,该病基因发生突变的情况是_______________________________,与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量是_____________,进而使该蛋白质的功能丧失。
(2)21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随母亲生育年龄的增加,生出21三体综合,征患儿的几率增大。经咨询了解到医院常用21号染色体上的短串联重复序列STR(一段核苷酸序列)作为遗传标记(可理解为等位基因)对该病进行快速的诊断。
①若用“+”表示有该遗传标记,“-”表示无该遗传标记,现诊断出一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型是“+ + -”,其父基因型是“+ -”,母亲的基因型是“- - ”,那么这名患者21三体形成的原因是_________________________________________。
②根据上述材料分析,为有效预防该遗传病的发生,可采取的主要措施是____________。
(3)调查研究表明,人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关,据此有的同学提出:“人类所有的病都是基因病”,请你利用所学知识从正反两个方面对此做出评价:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
8.某学者对一羊群的部分性状进行了研究,他选用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作亲本,对它们几年来的四种交配繁殖情况进行统计,结果如下表,则这五只亲本羊的基因型(分别用A、a和B、b表示两对基因)分别是
亲本组合 |
子代表现型及比例 |
弓腿毛膝甲×弓腿毛膝乙 |
3/4弓腿毛膝,1/4弓腿无毛膝 |
弓腿毛膝乙×弓腿毛膝丙 |
3/4弓腿毛膝,1/4内翻腿毛膝 |
弓腿无毛膝丁×内翻腿无毛膝戊 |
1/2弓腿无毛膝,1/2内翻腿无毛膝 |
弓腿毛膝乙×内翻腿无毛膝戊 |
1/4弓腿毛膝,1/4弓腿无毛膝, 1/4内翻腿毛膝,1/4内翻腿无毛膝 |
A.AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb B.AABB、AaBB、AABb、Aabb、aabb
C.AABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb D.AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb
第Ⅱ卷(必做120分+选做32分,共152.分)
第Ⅱ卷共:l6个题。其中23-30题为必做部分,考生可用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题纸上;31-38题为选做部分,考生必须从中选择2个物理、1个化学和1个生物题作答,多选、多做不计分。选做的题目,考生须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔写在答题纸上规定的位置;在试题卷上答题无效。
[必做部分]
7.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时被标记灰喜鹊的标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地块取样
D.探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类
6.下图为人体的生命活动调节示意图,各项有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是
A.血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,属于体液调节
B.体温调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节
C.司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节
D.一般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的调节
5.如图所示,下列有关叙述中,错误的是
A.若甲是DNA,乙为DNA,则此过程可表示DNA复制,酶有解旋酶和DNA聚合酶,原料为脱氧核苷酸
B.若甲是DNA,乙为RNA,则此过程可表示转录,酶有RNA聚合酶,原料为核糖核苷酸
C.若甲是RNA,乙为DNA,则此过程表示逆转录,原料为核糖核苷酸
D.若甲是RNA,乙为蛋白质,则此过程表示翻译,原料为氨基酸
4.下图中甲表示人体不同体液间的物质交换,乙表示生态系统的碳循环过程,以下说法正确的是
A.人体过敏反应时,甲图中的c增加引起水肿
B.乙图中的c可以说是生态系统的基石
C.甲图中d处的CO浓度最高
D.乙图中b所处营养级贮存的能量最少
3.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用
C.赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的
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