4．在酶的合成过程中，决定酶种类的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．核酸　　 　　　　　　 B．核苷酸　　 　　　　 C．核糖体　　 　　　　 D． tRNA

3．2008年9月，三鹿牌问题奶粉事件引起了人们的高度关注。下列关于蛋白质叙述不正确的是　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．所有蛋白质的合成都需要能量

　　　 B．实验室里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量

　　　 C．少年儿童的食物中应该含有较多的蛋白质

　　　 D．合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核内

2．下列关于下图的说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．线粒体是其进行有氧呼吸的主要场所

　　　 B．遗传物质主要是DNA，其次是RNA

　　　 C．核糖体是该细胞内蛋白质的“装配机器”

　　　 D．是营腐生或寄生生活的异养生物

1．下列关于生命系统的层次的叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．系统是指彼此间相互作用，相互依赖的组分有规律的结合所形成的整体，例如植物的生殖系统

　　　 B．地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物

　　　 C．物质循环是指组成生物体的化合物在生命系统的最高层次内所进行的循环活动

D．初生演替和次生演替研究的是生命系统中的种群层次

31、(每空2分，共20分)

西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性，大籽(B)对小籽(b)为显性，红瓤(R)对黄瓤(r)为显性，三对基因位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下图所示的几种育种方法的流程图回答有关问题：(注：甲为绿皮黄瓤小籽，乙为白皮红瓤大籽，且甲乙都能稳定遗传)

　 (1)通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是　　　　　　　 ，该试剂发挥生理作用的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)②过程常用的试剂2是　　　　　　　 ，而后通过③过程得到的无子西瓜果实的基因型和表现型分别为　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 　．

　 (3)若甲乙为亲本，通过杂交获得F₁，F₁相互授粉得到F₂，在F₂中三对性状均为显性的个体所占的比例为　　　　　　　 。经过⑥过程进行原生质体融合得到杂种体细胞，该过程需要用到的酶是　　　　　 　　，⑦过程的原理是　　　　　　　　 ，

　 (4)经由④过程得到的种子中胚乳细胞基因型可能为　　　　　 ，若⑤过程为花药离体培养，则产生的F₂基因型共有　　　　　 种。

30．(共22分)

I(每空2分，共10分)森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO₂和释放O₂的情况。请据图分析回答：

(1) “光斑”照耀开始时，CO₂吸收速率和O₂的释放速率分别发生了什么变化？

“光斑”照耀开始时氧气释放速度　　　　　 ，二氧化碳吸收速率　　　　　　 。　　　

此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2) 当“光斑”移开时，O₂的释放速率立刻恢复原水平的原因是　　　　　　 ；而CO₂吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

II(每空2分，共12分)下图示测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出O₂的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。

实验过程如下：

第一次实验：

①制备新鲜动物肝脏的研磨液；②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上(如上图A所示)；③向反应小室内加入10mL3%H₂O₂溶液(如上图A所示)；④将反应小室旋转180度，成图B所示状态；⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5分钟。

第二次实验：

除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，其它均与实验一相同。请回答下列问题：

　 (1)上述实验探究的问题是：____________________________与酶促反应速率的关系。

(2)如果上述两实验的结果无明显差异，则需如何改进实验？

(3)请你设计一个用于记录观察结果的表格。

(4)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的？请在曲线图中添画该曲线。

(5)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，与本题上述的研究相比，在实验条件上需作如下变动：

①在各次实验中，清水的温度不同(如0℃、30℃、100℃等)

②在各次实验中，_____________________________________；

③在各次实验前，　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

5、对下列四幅图的解析，正确的是

A．由图甲可知，生长素作用具有两重性，不同器官的敏感程度不同

B．由图乙可知，1和2的分离发生在有丝分裂和减数第二次分裂后期

C．由图丙可知，小鼠对抗原B反应较慢

D．由图丁可知，人在进食后胰岛A细胞的活动增强，胰岛素分泌增多

第Ⅱ卷　 非选择题(共174分)

4．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是 ①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，产生的[H]还原丙酮酸形成乳酸时产生少量的ATP；③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子；⑤性激素的合成与内质网有关；⑥不同海绵细胞之间识别是因为糖蛋白中糖类成分不同，而不是因为氨基酸成分不同；⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期．

A．①②④⑤ 　　　　　　　 B．④⑤⑥⑦　 　　　　　　　 C．③④⑤⑦ 　　　　　　　 D．②④⑤⑦

3．在农业生产实践中，常采用多种措施提高农作物的产量。下列各项叙述中，措施与直接目的不一致的是

　 　 A．给植物补充氮肥用途之一是因为ATP的组成元素中有N，可以提高光合作用效率。

B．将阴生植物和阳生植物套种，利于提高作物光合作用效率

　 　 C．营养生殖加快作物繁殖速度，利于优良性状的保持

D．冬季大白菜收获季节，大棚比农田不容易缺钙而“烂心”

2．某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如下图所示,现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为

A．1/64　　 　　　　　　　 B．8/64 　　　　　　　　　 C．9/64　　　 　　　　　　 D．27/64